知識潤澤心靈。在4·23世界讀書日到來之際，惠州隆生金山湖肯德基掛牌成為“惠州慈云圖書館·肯德基聲閱推廣基地”。這是廣東肯德基攜手廣州少年兒童圖書館、惠州慈云圖書館等發(fā)起“同聲童閱”公益項(xiàng)目，今年在惠州打造以聲音為特色的閱讀推廣基地，為少年兒童提供有聲故事與趣味圖書，讓閱讀變得更有趣暖心。

聲閱推廣基地的聲閱墻，吸引眾多孩子爭相傾聽。

　　跨界攜手 讓有聲閱讀更有趣

　　據(jù)悉，“同聲童閱”兒童公益項(xiàng)目自2018年在廣州啟動以來，以聲音聯(lián)結(jié)都市兒童與小候鳥（留守兒童、流動兒童），少年兒童可以邊體驗(yàn)聲音閱讀樂趣，邊做公益，以聲音和書本相伴同齡小候鳥的成長。多年來，項(xiàng)目在線上推出互動H5，都市兒童可捐贈錄制的聲音做公益，線下打造“聲閱推廣基地”，對包括小候鳥在內(nèi)的孩子們，開展聲閱訓(xùn)練營活動及捐聲捐書活動。

　　而作為國家一級圖書館與廣東省古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，惠州慈云圖書館不僅擁有各類少兒文獻(xiàn)資料的存儲，更開展豐富多彩的少兒閱讀活動，多來年，堅持“以人為本”的辦館理念，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)模式，積極開展社會閱讀推廣活動。今年惠州慈云圖書館與廣東肯德基跨界合作，在惠州攜手開展“同聲童閱”項(xiàng)目，并在隆生金山湖肯德基建立“肯德基聲閱推廣基地”。

惠州隆生金山湖肯德基正式掛牌成為“惠州慈云圖書館·肯德基聲閱推廣基地”。

　　惠州慈云圖書館副館長鐘國標(biāo)表示：“‘同聲童閱’是惠州慈云圖書館與廣東肯德基跨界牽手打造的一個以聲音為特色的閱讀推廣基地，旨在提高少年兒童的閱讀興趣，滿足廣大少年兒童的閱讀需求�！�同聲童閱’所提供的有聲書是我館數(shù)字圖書資源的一部分，非常適合兒童的心里特性，對兒童閱讀興趣的培養(yǎng)有很大作用。希望家長和小朋友多來閱讀，充分利用我館的圖書、數(shù)字閱讀資源�！�

惠州慈云圖書館與廣東肯德基攜手推廣兒童有聲閱讀。

　　廣東首家奇奇樂園 有聲閱讀新體驗(yàn)

　　一直以來，肯德基致力于為孩子們帶來豐富多彩的快樂體驗(yàn)：餐廳兒童故事會、健康美味的“兒童套餐”與優(yōu)質(zhì)童書、快樂難忘的生日會……而在惠州隆生金山湖餐廳，還有廣東省第一家奇奇樂園，里面的設(shè)計布置充滿童真色彩：擁有1000冊兒童書籍的閱讀區(qū)，童趣好玩的iplay游戲區(qū)、能舉辦儀式感滿滿的故事會與生日會的活動區(qū)。孩子們可以在這里暢游有聲閱讀的知識海洋，體驗(yàn)豐富的互動游戲場景，盡情在這里探索，收獲源源不斷的快樂。

　　在奇奇樂園的閱讀區(qū)，小朋友們最喜歡圍在“森林之墻”前，把耳朵緊緊貼在墻上的小“樹洞”，細(xì)細(xì)聆聽“樹洞”里傳來的聲音：“哇~樹洞有聲音耶！”“我聽到了，好像在講故事”……在這面神奇的“聲閱墻”，有聲故事通過色彩繽紛的“樹洞”，傳遞到孩子們的耳中。通過為孩子們營造有聲閱讀氛圍，將快樂延伸到孩子們的精神世界，幫助孩子們從有聲故事和書籍中汲取精神糧食。

（小朋友在聲閱墻前傾聽有聲故事）

　　相伴成長 聲閱訓(xùn)練營“益”起開課

　　為了讓孩子們更好地學(xué)會朗讀故事，“惠州慈云圖書館·肯德基聲閱推廣基地”還針對小候鳥等少年兒童舉辦聲閱訓(xùn)練營，朗讀名師與孩子們分享朗讀故事的小技巧。在掛牌儀式的惠州首場聲閱訓(xùn)練營上，惠州廣播電視臺節(jié)目主持人、百人有聲計劃發(fā)起人藝文老師，與孩子們?nèi)の斗窒砹恕队寐曇舯砬樽尮适赂�生動》�！安煌�的聲音，代表說話的人不同的表情；不同的表情，會給傾聽的人不同的心情。說話時，不同的口吻、語氣、情緒以及聲音的大小、輕重、急緩不同都能組合出不同的表情和心情，所以聲音也可以表達(dá)喜怒哀樂�！�

（藝文老師為孩子們分享朗讀技巧）

　　除此以外，活動現(xiàn)場還開展了趣味的聲音互動游戲，播放了惠州本地特色文化的聲音，讓小候鳥們猜一猜聲音的來源：山間潺潺的高山流水聲，清脆悠揚(yáng)的鳥鳴聲，溫暖悠揚(yáng)的海浪拍打聲……這些聲音均來自惠州的名山、海灣、西湖、漁歌。孩子們聽著聲音，用沉浸式聽覺感受，領(lǐng)略惠州之美�；顒舆�邀請到惠州報業(yè)傳媒集團(tuán)小記者們，以“朗讀者”的身份，向小候鳥分享《我眼中的惠州》，讓同齡的小伙伴們更了解惠州這座魅力之城。

惠州報業(yè)傳媒集團(tuán)小記者朗讀《我眼中的惠州》。