博士研修班學(xué)員與管理團(tuán)隊(duì)合影。邱旭祥 攝

　　近日，惠州市第二屆人才周系列活動(dòng)之“惠州市首屆醫(yī)學(xué)博士研修班開(kāi)班儀式”在惠州市第三人民醫(yī)院舉行。記者了解到，舉辦惠州市首屆醫(yī)學(xué)博士研修班是惠州市第二屆人才周活動(dòng)內(nèi)容之一，是推動(dòng)惠州地區(qū)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要舉措，致力于為健康中國(guó)、健康惠州建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障。

　　據(jù)悉，本屆醫(yī)學(xué)博士研修班面向惠州全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)招生，經(jīng)過(guò)擇優(yōu)遴選，共有31人被暨南大學(xué)成功錄取。

　　聯(lián)合辦學(xué)

　　雙導(dǎo)師制多元化培養(yǎng)人才

　　惠州市首屆醫(yī)學(xué)博士研修班是我市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要項(xiàng)目，凸顯了校地合作的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)啟了惠州地區(qū)院校聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的新模式，將有助于帶動(dòng)提升惠州醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍整體服務(wù)能力。

　　記者了解到，為更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，多渠道培育醫(yī)學(xué)英才，本屆醫(yī)學(xué)博士研修班采取暨南大學(xué)導(dǎo)師和屬地導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的“雙導(dǎo)師制”�；莩菂^(qū)人大常委會(huì)副主任、市第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)李雪松博士，市第三人民醫(yī)院黨委書(shū)記肖純博士受聘擔(dān)任本次博士研修班博士生導(dǎo)師。

　　在11月5日的開(kāi)班儀式上，暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任、教授羅良平，暨南大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記、教授郭軍等專(zhuān)家教授為惠州市首屆醫(yī)學(xué)博士研修班的31名學(xué)員頒發(fā)錄取通知書(shū)。會(huì)上，學(xué)員們還共同觀(guān)看了暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)教育40周年形象宣傳片及惠州市人才工作宣傳片。

　　據(jù)介紹，目前在醫(yī)學(xué)博士研修班的學(xué)員，學(xué)習(xí)模式是利用周末時(shí)間上課為主。在統(tǒng)一安排好的教室里，學(xué)員們集中上課，課程也結(jié)合線(xiàn)上+線(xiàn)下結(jié)合的方式進(jìn)行知識(shí)傳授，在不影響學(xué)員們?nèi)粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)，培養(yǎng)路徑也更加多元。

　　培育英才

　　提升醫(yī)療人才能力素養(yǎng)

　　“這些年我每年要看數(shù)十本書(shū)，汲取更多知識(shí)。坐在教室里集中學(xué)習(xí)的方式，加上有考試、科研的壓力，效果是自學(xué)方式無(wú)法比擬的�！笔械谌�人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生張偉是本屆研修班的學(xué)員之一，他說(shuō)，坐在教室里，重溫學(xué)生時(shí)代上課的感覺(jué)很美好。

　　隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能更新速度將越來(lái)越快。醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)，能更好地提高醫(yī)療水平，增強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新理論、新知識(shí)的掌握，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

　　暨南大學(xué)具有悠久的辦學(xué)歷史，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、廣東省人民政府共建的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校建校至今，培養(yǎng)各類(lèi)人才40余萬(wàn)人。羅良平表示，本次暨南大學(xué)與惠州市第三人民醫(yī)院聯(lián)合辦學(xué)正式開(kāi)班，共同攜手培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才，開(kāi)創(chuàng)了校院合作的新篇章，賦能臨床醫(yī)學(xué)新發(fā)展，共同為惠州乃至大灣區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

　　惠州市衛(wèi)生健康局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望市第三人民醫(yī)院牢牢把握難得的寶貴機(jī)遇，持續(xù)深化完善醫(yī)學(xué)高層次人才培養(yǎng)體系，依托暨南大學(xué)高水平的教學(xué)、科研優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)院校交流與合作，在暨南大學(xué)的大力支持下，努力打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺(tái)，為惠州市培育一批醫(yī)德高尚、技術(shù)優(yōu)良的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)博士人才。

　　提供契機(jī)

　　讓更多白衣天使實(shí)現(xiàn)博士夢(mèng)

　　“在英語(yǔ)解釋中，doctor表示醫(yī)生，又代表博士。學(xué)歷上的追求，我一直想做一名真正的doctor�！睆垈フf(shuō)，自己當(dāng)年由姐姐們資助讀書(shū)，讀完碩士畢業(yè)后就直接參加工作，沒(méi)有進(jìn)一步深造，這次研修班讓自己有了實(shí)現(xiàn)最高學(xué)歷夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　市第三人民醫(yī)院普兒病區(qū)負(fù)責(zé)人、兒科副主任醫(yī)師藍(lán)惠荃也是本次被錄取的學(xué)員。藍(lán)惠荃說(shuō)，自己碩士就讀于廣州醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)深造、讀博是自己一直的心愿，但之前因?yàn)榧彝サ仍�因無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這次終于有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)。她告訴記者，兒科醫(yī)生不僅緊缺，高學(xué)歷的兒科醫(yī)生更是難求，為提升科室醫(yī)生的積極性和不斷探索精神，作為科室負(fù)責(zé)人，自己更應(yīng)該帶頭抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我提升。

　　不少學(xué)員表示，依托惠州首屆醫(yī)學(xué)博士研修班的平臺(tái)，自己將靜下心來(lái)、潛下心去，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，勤思考、苦鉆研，不恥下問(wèn)，努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，并注重知識(shí)成果轉(zhuǎn)化，把先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念和技術(shù)服務(wù)廣大的患者。

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老學(xué)到老�！痹絹�(lái)越多醫(yī)學(xué)人才希望通過(guò)學(xué)歷的進(jìn)修進(jìn)一步“打磨”自己。而醫(yī)學(xué)博士，是醫(yī)學(xué)學(xué)位的最高頭銜，其含金量不言而喻。醫(yī)療行業(yè)人才攻讀醫(yī)學(xué)博士，不管未來(lái)發(fā)展方向如何，未來(lái)都將擁有無(wú)限可能。

　　◆學(xué)員心聲

　　“破釜沉舟意味著專(zhuān)業(yè)及科研上，只能進(jìn)不能退。壓力就是動(dòng)力，這個(gè)感覺(jué)很好，我很感恩。我相信在研修班里攻讀博士的這段經(jīng)歷，一定能讓我的人生有更大的收獲�！�

　　——張偉（市第三人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，從事醫(yī)療行業(yè)14年，本科主攻神經(jīng)病學(xué)方向臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生主攻神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)業(yè)）

　　“有幸被錄取，對(duì)我而言，意味著新的目標(biāo)、新的壓力、新的責(zé)任。成功錄取只能表明我有資格進(jìn)入醫(yī)學(xué)博士研修班學(xué)習(xí)，并不等于最終能取得博士學(xué)位，醫(yī)學(xué)博士研修班課程涉及較多，需要我們花更多時(shí)間靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。”

　　——藍(lán)惠荃（市第三人民醫(yī)院普兒病區(qū)負(fù)責(zé)人，從事臨床工作16年。本科于湖北三峽大學(xué)就讀臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士畢業(yè)于廣州醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)）

　　東江時(shí)報(bào)記者李春鳳

　　通訊員歐永杰 王波 許燕如