小朋友觀看展示的發(fā)明產(chǎn)品。

　　暑假期間，惠東的孩子們又多了一個好去處——惠東科技發(fā)明館。在該館里，寫不斷的鉛筆、不倒翁牙刷、剝栗子神器、水晶永久像冊、高空摘荔枝剪……各種各樣的發(fā)明產(chǎn)品琳瑯滿目，讓人目不暇接，吸引了很多孩子和家長以及游客前來參觀。據(jù)了解，惠東科技發(fā)明館于今年5月底建立，得到了惠東縣委、縣政府和相關(guān)單位的大力支持。該館長期對外免費開放，高峰期一天最高接待市民游客300人次。

　　收集發(fā)明產(chǎn)品160多件

　　近日，記者來到位于惠東平山黃排華騰藝術(shù)教育二樓的惠東科技發(fā)明館。一進(jìn)入館內(nèi)，就被眼前形形色色的發(fā)明產(chǎn)品所吸引。據(jù)介紹，惠東科技發(fā)明館占地80平方米，由惠東本土發(fā)明愛好者眾籌資金、發(fā)明產(chǎn)品等籌建而成。目前，該館分為魯班發(fā)明區(qū)、科普圖書展示區(qū)、益智游戲互動區(qū)、現(xiàn)代發(fā)明展示區(qū)。收集的發(fā)明產(chǎn)品達(dá)160多件，涵蓋了種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活用具，以及廚房、醫(yī)療、康養(yǎng)、救援等工具的改進(jìn)發(fā)明產(chǎn)品。

　　“惠東科技發(fā)明館的建立，離不開惠東縣委、縣政府和社會各界的大力支持。其中很多發(fā)明產(chǎn)品，是一些發(fā)明人無償提供的，除了惠州本地發(fā)明者外，還有全國各地的發(fā)明人提供的發(fā)明產(chǎn)品�！被輺|科技發(fā)明館籌建人之一——巫岸衛(wèi)說，建立惠東科技發(fā)明館，不僅是為廣大發(fā)明人提供一個展示和交流的平臺，也是為了激發(fā)青少年創(chuàng)新發(fā)明的興趣，培育創(chuàng)新創(chuàng)造的良好社會氛圍。

　　創(chuàng)意發(fā)明讓人大開眼界

　　近年來，我市創(chuàng)新氛圍日益濃厚，涌現(xiàn)了不少發(fā)明人。記者在惠東科技發(fā)明館看到，該館集中展示了惠州本地發(fā)明人發(fā)明的一些產(chǎn)品。在展示區(qū)，一款用于祛斑的激光頭吸引了記者的注意。據(jù)介紹，這款祛斑專用激光頭是由惠東人劉協(xié)梅發(fā)明。從事美容行業(yè)20余年的她，在工作中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)激光頭在祛斑過程中操控不夠方便。為了解決這個問題，她不斷總結(jié)和實驗，研發(fā)出了新型祛斑專用激光頭，并申請了國家專利。如今，她發(fā)明的祛斑激光頭在美容行業(yè)大受歡迎，產(chǎn)品暢銷東南亞。巫漢培發(fā)明的“陶粒隔熱磚”隔熱效果好，一經(jīng)推出市場后，產(chǎn)品供不應(yīng)求，深受市民喜歡。巫岸衛(wèi)發(fā)明的“高枝剪”，很好地解決了荔枝高空采摘難等問題，為農(nóng)民增產(chǎn)增收、減少果子浪費、降低采摘風(fēng)險提供了保障。莊建琛發(fā)明的“涼曬一體機”，解決了沿海漁民在陰雨天涼曬魚干的問題，對農(nóng)產(chǎn)品保存起到很好的作用……這些惠州本地發(fā)明，實用性強，體現(xiàn)了惠州人的聰明才智，也解決了不少生活中遇到的問題。

　　除了惠東本地發(fā)明產(chǎn)品外，惠東科技發(fā)明館還展示了全國各地的發(fā)明產(chǎn)品：水晶永久像冊、伸縮衣架、劈柴神器、立體鍵盤……這些發(fā)明產(chǎn)品充滿了無限創(chuàng)意，讓人大開眼界。

　　助青少年提升科技素養(yǎng)

　　發(fā)明不一定要追求高科技。在科普圖書展示區(qū)，放著由惠東縣科協(xié)組織一線科技輔導(dǎo)教師編寫、在全國出版發(fā)行的科普圖書《發(fā)明很簡單》。該書圖文并茂，形象生動，不僅有理論，還有可操作的方法和鮮活的案例，讓讀者可以在短時間內(nèi)掌握并應(yīng)用各種發(fā)明方法�；輺|科技發(fā)明館里的很多展品也是《發(fā)明很簡單》一書中的科技發(fā)明案例樣本。“發(fā)明其實很簡單，看似普通的東西，經(jīng)過思考和改造，可以發(fā)揮出意想不到的效果�！弊鳛椤栋l(fā)明很簡單》的主編之一，巫岸衛(wèi)，希望通過展出書中的科技發(fā)明案例樣本，將發(fā)明成果轉(zhuǎn)化為教育和科技成果，推動惠東乃至全國科技發(fā)明進(jìn)一步發(fā)展。

　　《發(fā)明很簡單》主編之一——莊建琛告訴記者，惠東發(fā)明人還多次開展發(fā)明進(jìn)校園、“小小發(fā)明家”免費培訓(xùn)班等公益活動，提高青少年的科技素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓他們感受到發(fā)明創(chuàng)造的魅力。

　　“發(fā)明創(chuàng)新，永無止境。”近來，受到《易經(jīng)》啟發(fā)，巫岸衛(wèi)還創(chuàng)造性地總結(jié)出“發(fā)明的八種思維”方法：加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、聯(lián)一聯(lián)、仿一仿、變一變、改一改。他認(rèn)為，只要掌握此方法，就可以對物品進(jìn)行多種變化，創(chuàng)造出不同的新產(chǎn)品。

　　文/圖 惠報全媒體記者宮曉磊