原標(biāo)題：

非遺文化進(jìn)校園打造特色體育品牌
藝體教師集訓(xùn)莫家拳武術(shù)操

　　“嘿！哈……”3月28日，仲愷高新區(qū)第九學(xué)校體育館內(nèi)傳來(lái)氣勢(shì)十足、鏗鏘有力的口號(hào)聲，來(lái)自全區(qū)中小學(xué)的60多名藝體教師在莫家拳傳承人的帶領(lǐng)下，齊學(xué)共練莫家拳武術(shù)操，場(chǎng)面十分火熱。

藝體教師學(xué)習(xí)莫家拳。

　　為推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，仲愷高新區(qū)舉辦2024年中小學(xué)教師莫家拳培訓(xùn)班，培養(yǎng)一批推廣莫家拳武術(shù)操的骨干教師。據(jù)了解，今年是該區(qū)第3年舉辦莫家拳培訓(xùn)班。

　　推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

　　開(kāi)班儀式上，仲愷高新區(qū)伙崗莫家拳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、代表性傳承人莫玉林為參加培訓(xùn)的藝體教師展示了莫家拳的“家底”。

　　“練習(xí)莫家拳，最重要的是練好基本功，強(qiáng)身健體效果非常好。大家可以用視頻記錄下來(lái)，回去自己練�！蹦�玉林一邊演示，一邊講解。

　　“我是第一次學(xué)莫家拳，感覺(jué)還是有點(diǎn)難，要多練。”來(lái)自仲愷高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校的林燕梅特別珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，休息間隙不忘向教練請(qǐng)教細(xì)節(jié)。

　　“老師們學(xué)完并通過(guò)考核后，就可以回到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展武術(shù)操大課間活動(dòng)�！敝賽鸶咝聟^(qū)教育文化衛(wèi)生健康局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，長(zhǎng)期以來(lái)，該區(qū)堅(jiān)持以特色傳統(tǒng)文化為抓手，以鞏固和保護(hù)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莫家拳為重點(diǎn)，不斷推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，并通過(guò)發(fā)揮藝體教師的教學(xué)帶動(dòng)作用，讓青少年成為非遺傳承的生力軍。

　　舉辦中小學(xué)莫家拳武術(shù)操比賽

　　莫家拳發(fā)源于仲愷高新區(qū)瀝林鎮(zhèn)伙崗村，是廣東“五大名拳”之一，2021年正式列入第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，傳承至今已有近300年歷史。

　　為進(jìn)一步“賦活”國(guó)家級(jí)非遺莫家拳的保護(hù)和傳承，2021年，仲愷高新區(qū)將莫家拳術(shù)招式與體育、美育相結(jié)合，創(chuàng)編出具有高新區(qū)特色的莫家拳武術(shù)操。通過(guò)培訓(xùn)藝體老師并發(fā)揮老師的教學(xué)帶動(dòng)作用，在各中小學(xué)開(kāi)展莫家拳武術(shù)操大課間活動(dòng)，舉辦全區(qū)中小學(xué)莫家拳武術(shù)操比賽，讓青少年成為非遺傳承的生力軍。

　　除了莫家拳武術(shù)操，仲愷高新區(qū)還將莫家拳文化巧妙融入音樂(lè)教學(xué)中，并舉辦了2024年仲愷高新區(qū)“弘揚(yáng)非遺文化，莫家拳進(jìn)課堂”精彩課例展示活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引全區(qū)百余名音樂(lè)教師參加比賽觀摩，通過(guò)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等多種藝術(shù)形式的演繹，全面展示莫家拳的魅力。

　　“這個(gè)成果來(lái)之不易，不僅是地方傳統(tǒng)文化人一代代的堅(jiān)守，更需要新一代年輕人的學(xué)習(xí)和傳承，才有了今天在全區(qū)中小學(xué)推廣傳承的新局面�！痹撠�(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　今年5月，仲愷高新區(qū)還將舉辦全區(qū)中小學(xué)莫家拳武術(shù)操比賽，讓更多青少年學(xué)生參與莫家拳武術(shù)操實(shí)踐活動(dòng)，打造具有高新區(qū)特色的體育品牌。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者邱舒婷 通訊員梁茂玲 楊芳