原標(biāo)題

“學(xué)校量子管理的理論與實(shí)踐”分享交流會(huì)舉行
分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 激發(fā)學(xué)生潛力

　　惠州日?qǐng)?bào)訊 （記者黃旭新）5月5日，“中國(guó)式教育現(xiàn)代化發(fā)展——學(xué)校量子管理的理論與實(shí)踐”分享交流會(huì)在大亞灣舉行。此次活動(dòng)由廣東教育學(xué)會(huì)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、大亞灣區(qū)宣教局共同舉辦，大亞灣北師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校和大亞灣外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合承辦，來(lái)自全國(guó)各地100多所中小學(xué)校的校長(zhǎng)、一線骨干教師共250余人齊聚大亞灣，共同探討新時(shí)代與量子視域下的學(xué)�，F(xiàn)代管理新范式、新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)�；葜萑�?qǐng)?bào)記者黃旭新 攝

　　當(dāng)日上午，在大亞灣外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“量子管理”理論奠基人、2022入選世界“Thinker 50管理名人堂”的丹娜·左哈爾以《全球視角下的量子管理與中國(guó)式學(xué)校現(xiàn)代化》為題，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化出發(fā)，闡述了當(dāng)代教育下學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)之間的平等關(guān)系，并希望各地教育領(lǐng)域從業(yè)者通過(guò)構(gòu)建校內(nèi)平等的生態(tài)系統(tǒng)，因材施教激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，最大限度喚醒學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)、自我超越的潛力。

　　行走于美術(shù)夢(mèng)工廠、勵(lì)耘講堂、行客書(shū)院、悅客廳之間，聆聽(tīng)教師闡述“量子躍遷故事”……當(dāng)天下午，在大亞灣北師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校，該校從“學(xué)生創(chuàng)客、教師賦能、家校共育、綜合服務(wù)”4個(gè)維度出發(fā)，呈現(xiàn)了47節(jié)不同主題的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，全方位展現(xiàn)了量子管理與教育領(lǐng)域有機(jī)融合的碩果。

　　“此次交流會(huì)既有理論的闡述，又有鮮活的案例，為學(xué)校管理工作提供了有益的啟示�！狈鹕绞卸U城區(qū)培立實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃麗萍說(shuō)：“此行我不僅了解到量子理論對(duì)教育行業(yè)的影響，同時(shí)感受到大亞灣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的生命力�！辟R州市行知學(xué)校校長(zhǎng)彭福權(quán)說(shuō)：“量子管理為我們從業(yè)人員辦學(xué)提供了新的思路，我將把今天所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)帶回賀州，讓教師隊(duì)伍從自我學(xué)習(xí)朝自我組織、共同發(fā)展的方向前行�！�

　　據(jù)了解，近年來(lái)，大亞灣開(kāi)發(fā)區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，致力于打造一流的教育，通過(guò)深入推進(jìn)“區(qū)管校聘”管理改革、建立16個(gè)“學(xué)科領(lǐng)軍教師工作室”等一系列舉措，在全市率先實(shí)現(xiàn)中小學(xué)臨聘教師與編制教師同工同酬，提升教學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)全方位合作辦學(xué)，提高教育水平，不斷推進(jìn)教育交流融合，先后與華中師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等高等院校開(kāi)展合作辦學(xué)，與惠州市一中、惠州市十一小等市內(nèi)名校開(kāi)展系列交流合作，同時(shí)利用區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，全區(qū)基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。