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“吻”書女孩的“放大”青春
大亞灣一中學子駱梓儀雙目幾近失明，靠放大鏡、望遠鏡學習圓夢大學

　　高考前一夜，在大亞灣第一中學的一間臨時教室里，一名學生靜靜地坐在位置上，她臉貼書頁，用放大鏡逐字溫習著書本內容。這名學生叫駱梓儀，患有先天性眼球震顫的她在課堂上用望遠鏡看黑板，靠放大鏡才能看清書本上的內容，被同學們稱為“吻”書女孩。

駱梓儀依靠放大鏡研究志愿填報相關書籍。

　　今年高考，駱梓儀考試成績?yōu)?57分，高于廣東省2024年普通高校招生普通類（物理）錄取控制分數(shù)線。對于這個成績，駱梓儀表示，它不僅僅是一個數(shù)字，更是一場與自己的較量。駱梓儀說：“我想向大家證明，大家能做的事情我也可以�！�

　　5歲起近視超1000度

　　駱梓儀的班主任邱玉婷坦言，對于一個雙目幾近失明的學生來說，考上大學意味著巨大的付出和努力。

　　駱梓儀5歲時發(fā)現(xiàn)患有先天性眼球震顫，此后，她的父母帶著她輾轉各地治療。讓人遺憾的是，目前國內沒有治療方案可以改善駱梓儀視力微弱的情況，那時起，她的雙眼近視程度便超過1000度。

　　“小時候，我就明白自己與同齡人的差距。”駱梓儀表示，無論是生活還是學習，她都十分擔心自己跟不上同學們的步伐。比如在課堂上，當同學們開始進入做題環(huán)節(jié)時自己仍在瀏覽前面的知識點講解；平時的考試中，她常陷于無法按時交卷的困境。雨夜，她甚至返回宿舍都難以獨立完成……為此，她有了一個陪伴自己6年已久的“文具”——放大鏡。駱梓儀說，進入高中后，她還增添了一個望遠鏡，用來看老師寫的板書和PPT。

　　求學路上的困難并沒有讓駱梓儀一蹶不振，反而鍛造了她勤學苦練的品質�！皶r間是擠出來的，把同學們排隊吃飯的時間留給學習，等大家吃完了我再去吃飯�！瘪樿鲀x說，面對看書學習較慢的情況，她還會利用午休時間溫習課本知識和完成課后作業(yè)。

　　今年高考，經省教育考試院、省殘聯(lián)和省衛(wèi)生健康委等相關單位核實評估，考點工作人員為駱梓儀安排了專用考場，提供大號試卷并比其他考生多出30%的考試時間。高考結束時，駱梓儀的父親駱楓早早來到校門外等候。“無論是學習上的付出，還是周末在家堅持幫我們煲飯和做家務，我理解她的堅強與執(zhí)拗�！备赣H的眼角泛起淚光。

　　同學們?yōu)樗�延長課后擦黑板時間

　　駱楓在得知女兒的高考分數(shù)后，第一時間向邱玉婷送上這則好消息，并囑托女兒要當面向幫助過自己的老師同學表達謝意�！爸�前我特別害怕女兒在校園里會受到排擠，但這里的教育氛圍給我吃下一顆定心丸�！瘪槜髡f，作為一名外來務工人員，他常常慶幸自己選擇了在大亞灣就業(yè)。

　　駱梓儀說，課堂上，如果有課本或練習冊上沒有的習題時，同桌會把黑板上的題目轉述給自己�？紤]到駱梓儀的視力問題，同學們還會延長課后擦黑板的時間，讓她有足夠的時間走上講臺看課堂的板書內容�！罢n文中一些復雜難辨的文字會給駱梓儀造成一定的閱讀障礙�！弊鳛轳樿鲀x的同桌，周林平時會準備特大張的白紙，適時放大字跡幫助駱梓儀閱讀。陳凱文同學表示，駱梓儀十分珍惜同學之間的友誼。“在我情緒低落的時候，她總會牽掛著我，直到我重新展開笑容�！�

　　“她有困難總想著自己解決�！鼻裼矜迷�在學生口中得知，駱梓儀曾因雨勢較大看不清前路而摔倒在地，但她并沒有向學校申請幫助。

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　　安排導師給予志愿填報指導

　　據(jù)了解，由于視力原因，駱梓儀在志愿填報上有一定的專業(yè)限制，這讓駱梓儀一家頭疼不已。對此，惠州市教育局、大亞灣開發(fā)區(qū)教育文化衛(wèi)生健康局以及大亞灣開發(fā)區(qū)社會事務管理局等部門，為駱梓儀的志愿填報提供了相關的指導建議。

　　結合駱梓儀的興趣愛好，市教育局考試中心二級主任科員黃勁斌建議她可以朝法學專業(yè)不斷深研。“通過自己的努力不斷提高學歷層次，可以在未來就業(yè)時更具競爭力。”黃勁斌說。同時，大亞灣開發(fā)區(qū)教育文化衛(wèi)生健康局已聯(lián)合大亞灣第一中學積極與駱梓儀及其家長溝通聯(lián)系，并安排專職職業(yè)生涯規(guī)劃導師進行志愿填報指導。

　　“我們會對考取全日制大中專院校的殘障人士給予一次性的教育扶助。”大亞灣開發(fā)區(qū)社會事務管理局相關工作人員表示，“結合駱梓儀的實際情況，我們將在她進入就業(yè)階段時為其建立‘大學生一人一冊就業(yè)服務檔案’，由專人給予她相對應的就業(yè)指導及職業(yè)規(guī)劃，并提供相應的培訓資源、崗位資源、創(chuàng)業(yè)資源，促其實現(xiàn)就業(yè)價值�！�

　　本組文/圖 惠州日報記者黃旭新 歐陽德輝 通訊員趙凱 羅彬