為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,今年3月,惠州市教育系統(tǒng)“百節(jié)優(yōu)秀微黨課”征集評(píng)選活動(dòng)正式啟動(dòng)。自發(fā)出征集令后,惠城區(qū)各學(xué)校積極響應(yīng),通過(guò)集體備課等方式,精心選擇內(nèi)容,組織黨員走上講臺(tái)講微黨課,根據(jù)20個(gè)授課主題,科學(xué)擬定授課內(nèi)容,注重以小黨課,詮釋大道理,確保形式“短而靈活”、內(nèi)容“實(shí)而聚焦”。
學(xué)生在“身臨其境”中學(xué)習(xí)黨史
惠州市第二十六小學(xué)校長(zhǎng)李彩容帶領(lǐng)學(xué)生錄制微黨課。
“同學(xué)們,這個(gè)蘋(píng)果,這個(gè)在抗美援朝中一個(gè)渺小的蘋(píng)果,卻讓人看到了千千萬(wàn)萬(wàn)名戰(zhàn)士身上團(tuán)結(jié)協(xié)作、先人后己的無(wú)私品質(zhì)和革命精神。”這是惠州市第二十六小學(xué)以“抗美援朝”為主題,錄制的一節(jié)由師生共同演繹的情景式微黨課。作為這節(jié)微黨課的主講人,校長(zhǎng)李彩容備課時(shí)利用下班、休息時(shí)間,查閱了大量的文字、視頻資料,最終在眾多故事中選擇了小學(xué)語(yǔ)文課文《一個(gè)蘋(píng)果》,并打破傳統(tǒng)教學(xué)形式,從宏觀出發(fā)、微觀落腳,采用情景劇的方式讓黨史故事生動(dòng)起來(lái),真正讓學(xué)生在“身臨其境”中學(xué)黨史。
李彩容介紹,這節(jié)微黨課共分四幕,分別為《忘我·勇敢》《可愛(ài)的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士》《接英雄回家》《緬懷》。通過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》講述和演繹抗美援朝戰(zhàn)士讓出生的希望的感人故事,講述黃繼光、邱少云、伍先華等一個(gè)個(gè)革命先烈的英雄事跡,講述在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)人民志愿軍卓越地完成了祖國(guó)人民賦予的光榮使命。
“參演老師和學(xué)生利用課余時(shí)間一起排練,認(rèn)真研究劇本,深入了解歷史背景,反復(fù)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié),力求把紅色經(jīng)典精彩呈現(xiàn)出來(lái)!崩畈嗜菡f(shuō),錄制微黨課那天,一幅感人至深的歷史畫(huà)卷展現(xiàn)在師生眼前,故事直擊人心,孩子們看得非常認(rèn)真,對(duì)黨史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們紛紛表示,是中國(guó)人民志愿軍用寶貴的生命,頑強(qiáng)的毅力和視死如歸的精神,才換來(lái)我們今天來(lái)之不易的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,肩負(fù)起我們的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)。
惠城區(qū)海倫灣實(shí)驗(yàn)幼兒園也精心準(zhǔn)備了一節(jié)面向幼兒及家長(zhǎng)的微黨課。在這節(jié)同樣以“抗美援朝”為主題的微黨課中,保教老師李沁教孩子們唱《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》,利用圖片和動(dòng)畫(huà)給孩子們講述抗美援朝的故事。在帶孩子游覽惠州西湖、瞻仰豐山公園東江人民革命烈士紀(jì)念碑時(shí),李沁還利用圖片和視頻,給孩子們講述黃繼光和邱少云等革命先烈的英雄事跡,增強(qiáng)孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷,珍惜今天的幸福生活,健康成長(zhǎng)。
惠城區(qū)海倫灣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)藍(lán)雪映表示,幼兒教育需要生活化、常態(tài)化,基于各學(xué)段年齡特點(diǎn)打造不同的“紅色課堂”,不管家長(zhǎng)還是老師,都可以將黨史學(xué)習(xí)融入日常學(xué)習(xí)生活,讓紅色基因在惠州這片熱土上代代傳承。
打破傳統(tǒng)教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
惠州市第二十六小學(xué)、惠城區(qū)海倫灣實(shí)驗(yàn)幼兒園的微黨課,是惠城區(qū)各學(xué)校藝術(shù)手法上大膽創(chuàng)新,讓黨課“活”起來(lái)的生動(dòng)寫(xiě)照。據(jù)介紹,惠城區(qū)很多學(xué)校打破傳統(tǒng)教學(xué)形式,靈活運(yùn)用微視頻、微短片、微動(dòng)畫(huà)等教學(xué)手段,讓微黨課生動(dòng)起來(lái),進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生學(xué)習(xí)黨史的熱情和活力,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
惠州市演達(dá)中學(xué)全面推行微黨課學(xué)習(xí)模式,通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生、家長(zhǎng)推送學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的說(shuō)教式向共享式轉(zhuǎn)變,為黨史學(xué)習(xí)教育注入新引擎。自4月上旬以來(lái),已推送黨史學(xué)習(xí)教育主題的微黨課2節(jié)、微團(tuán)課1節(jié)、微隊(duì)課1節(jié),受教師生、家長(zhǎng)超2000余人次。
演達(dá)中學(xué)由政史科組牽頭組成微黨課集體備課組,發(fā)揮集體備課組成員的智慧,形成較為完善的教案、課件、文案,通過(guò)線下集體備課、線上線下互動(dòng)等方式,讓學(xué)習(xí)合力強(qiáng)起來(lái)、學(xué)習(xí)載體活起來(lái)。通過(guò)新媒體傳播、身邊人講述等教學(xué)手段,實(shí)現(xiàn)大小課堂齊發(fā)力,現(xiàn)場(chǎng)線上同步學(xué),讓微黨課形式生動(dòng)起來(lái),融入全體師生、家長(zhǎng)心中。
此外,演達(dá)中學(xué)還采用多板塊推送,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富起來(lái)。微黨課采用5+N板塊,設(shè)置“習(xí)言習(xí)語(yǔ)”“四史”“黨章”“民族精神”“身邊模范”5大板塊!傲(xí)言習(xí)語(yǔ)”板塊主要圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和治國(guó)理政新理念開(kāi)講;“四史”板塊主要圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史開(kāi)講;“黨章”板塊主要圍繞黨章和黨內(nèi)的主要法規(guī)開(kāi)講;“民族精神”板塊主要圍繞建黨100周年以來(lái)的時(shí)代精神生動(dòng)提煉開(kāi)講;“身邊模范”板塊主要圍繞身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員事跡故事開(kāi)講;N指的是在講好5個(gè)板塊微黨課的基礎(chǔ)上,可以根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)、校實(shí)際情況,確定其他學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)形式更加靈活、內(nèi)容更加貼近,保證微黨課的常態(tài)化、制度化。
微黨課推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心
惠城區(qū)各學(xué)校這些用心、用情打造的微黨課,不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。
據(jù)介紹,惠城區(qū)教育局以“百節(jié)優(yōu)秀微黨課”征集評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育方式,把上好微黨課作為激發(fā)黨員榮譽(yù)感、自豪感和歸屬感的有益嘗試,引導(dǎo)廣大黨員由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、由“我聽(tīng)講”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥?tīng)我講”,活動(dòng)增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和多樣性,提升了黨員的政治理論水平,錘煉了黨員的黨性修養(yǎng),學(xué)校黨建煥發(fā)新活力。
惠城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,活動(dòng)共收到125節(jié)微黨課,這些微黨課既繼承了傳統(tǒng)黨課主要元素,又體現(xiàn)了時(shí)代鮮明特征!捌胀h員不限資歷深淺,只要有思想、有見(jiàn)解、有感悟,就可登上微黨課的講臺(tái),形式多樣、簡(jiǎn)潔明快的微黨課讓廣大黨員教師躍躍欲試!痹撠(fù)責(zé)人說(shuō),“微黨課”實(shí)現(xiàn)了全員參與、全員推動(dòng)。同時(shí),鼓勵(lì)邀請(qǐng)入黨積極分子、教育工作先進(jìn)、教學(xué)能手、團(tuán)隊(duì)骨干等參與“微黨課”,擴(kuò)大“微黨課”的參與面。
文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者涂堅(jiān) 通訊員陳瑋 黃英紅