原標(biāo)題：

　　惠城區(qū)持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建

　　文明禮儀融入課堂 師生沐浴文明新風(fēng)

　　學(xué)校是培育和傳承文明的重要陣地，也是文明創(chuàng)建的重要力量和有力抓手。近年來(lái)，惠城區(qū)全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，目前，全區(qū)建有全國(guó)文明校園1所、省級(jí)文明校園1所、市級(jí)文明校園33所、區(qū)級(jí)文明校園101所。

　　忠孝大道旁的大榕樹(shù)樹(shù)干上懸掛著《孝經(jīng)》的經(jīng)典詩(shī)句，孩子們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)、下棋、做游戲；素養(yǎng)園里，“磨砥刻厲”“磨穿鐵硯”激勵(lì)孩子們磨煉才能；忠孝園大理石屏風(fēng)鐫刻著文天祥家族的“忠孝”故事……走進(jìn)馬安鎮(zhèn)中心小學(xué)，忠孝大道、素養(yǎng)園、忠孝園等校園特色景觀寓意深入人心、催人上進(jìn)。

　　馬安鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張泉興介紹，該校建校于1913年，現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班。學(xué)校大力建設(shè)校園德育陣地，建設(shè)集人工智能、園林書(shū)香于一體的文山書(shū)屋智慧圖書(shū)閱覽室。同時(shí)，積極傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、收獲，促進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成。

　　校園文明直接折射出社會(huì)文明�；莩菂^(qū)各中小學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。近年來(lái)，惠城區(qū)緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，推進(jìn)校園綜合創(chuàng)建，將文明禮儀融入課堂，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)文明、踐行文明。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。

　　2015年起，惠城全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，并于每年年底進(jìn)行考核評(píng)估。經(jīng)過(guò)多年的創(chuàng)建，惠城的文明校園評(píng)選梯次更加完善，已然步入常態(tài)、長(zhǎng)效、持續(xù)推進(jìn)的軌道。目前，全區(qū)有全國(guó)文明校園1所、省級(jí)文明校園1所、市級(jí)文明校園33所、區(qū)級(jí)文明校園101所；正在申報(bào)市級(jí)文明校園72所、區(qū)級(jí)文明校園20所。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者鄧惠婷 通訊員周文媚