原標(biāo)題：

夯實(shí)全民國防教育基礎(chǔ)，國防教育陣地建設(shè)形成“惠城品牌”
區(qū)國防教育館及革命軍事歷史長廊春節(jié)前投用

　　國無防不立，民無防不安。全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是弘揚(yáng)愛國主義精神、增強(qiáng)全民國防意識的有效途徑。

惠城區(qū)全民國防教育館主展區(qū)。

　　惠城一直以來高度重視全民國防教育工作。全民國防教育工作實(shí)施以來，惠城扎實(shí)推進(jìn)國防教育改革落地，組織開展群眾性國防教育主題活動，提高重點(diǎn)群體國防教育意識，國防教育陣地建設(shè)形成“惠城品牌”。強(qiáng)化全民國防教育陣地建設(shè)，其中，“區(qū)國防教育館及革命軍事歷史長廊”將于春節(jié)前正式投入使用。

　　強(qiáng)化全民國防教育陣地建設(shè)

　　近年來，惠城全民國防教育依托軍地資源，夯實(shí)惠城全民國防教育基礎(chǔ)。強(qiáng)化陣地建設(shè)6處，包括區(qū)全民國防館、革命軍事歷史長廊、國防“雙擁”主題公園、紅色東江五育實(shí)踐中心、翠竹學(xué)校、華羅庚中學(xué)國防班，進(jìn)一步豐富全民國防教育實(shí)踐載體。

　　去年，惠城區(qū)紅色東江五育實(shí)踐中心啟用，于年底成功獲評“第三批廣東省國防教育基地”。紅色東江五育實(shí)踐中心位于惠城區(qū)小金口街道，是一所集愛國主義教育、全民國防教育、紅色黨建活動、勞動研學(xué)戶外營地、美育實(shí)踐、傳統(tǒng)文化教育等活動為一體的綜合性實(shí)踐中心。

　　走進(jìn)紅色東江五育實(shí)踐中心“全民國防教育展廳”，序廳正面是一幅巨大的南昌起義油畫與東江縱隊(duì)浮雕，左側(cè)為3D海陸空立體沙盤，呈現(xiàn)國防科技武器及歷代國慶閱兵的動感畫面；右側(cè)為前言與國旗展示墻。

　　主廳主題為“紅色東江頌”，以時間線為軸，通過文字、畫卷、文物、雕塑講述了惠州從抗日年代起至今的血淚史、發(fā)展史和奮斗史，并在尾廳發(fā)出對惠州未來的展望，讓參觀者迸發(fā)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感。

　　“我是新惠州人，對惠州的歷史并不是特別了解。經(jīng)過參觀，我們對整個惠州的發(fā)展史、紅色革命路線都有了比較直觀和深刻的認(rèn)識�！笔忻裰芟壬�說。

　　紅色東江五育實(shí)踐中心自去年5月揭牌以來，年接待近3萬人次，獲評“惠城區(qū)愛國主義教育基地”“惠城區(qū)‘雙擁’共建示范基地”。

　　下一步，惠城區(qū)將全力推進(jìn)“區(qū)國防教育館及革命軍事歷史長廊”陳列布展項(xiàng)目建設(shè)；該項(xiàng)目位于惠城區(qū)龍豐街道“一場三館”，展館面積2430平方米。

　　該項(xiàng)目按照省一級國防教育基地、愛國主義教育基地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，內(nèi)含國防、雙擁、人民防空、網(wǎng)絡(luò)安全、國家安全等展廳，青少年宮與圖書館連廊部分建成革命軍事歷史長廊。總投資399萬元，預(yù)計(jì)本月底完工，今年春節(jié)前正式投入使用。

　　此外，惠城還將探索在人流密集的大型商業(yè)綜合體建設(shè)戶外“國防智慧電子屏”，融合打造全區(qū)國防教育傳媒主陣地。

　　去年開展380余場群眾性國防教育活動

　　全民國防教育工作需要全體公民增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化憂患意識、掌握國防知識、發(fā)揮愛國主義精神，依法履行國防義務(wù)。

長湖苑小學(xué)開展軍姿操訓(xùn)練。

　　2023年全年，惠城共開展群眾性國防教育活動380余場，83萬人次接受宣傳教育。組織舉辦“愛我國防杯”學(xué)生演講比賽和國防知識普及活動，開展征兵宣傳主題晚會、國防主題電影《長空之王》展映、國防體育運(yùn)動賽事、“全民國防體驗(yàn)日”等群眾性國防教育活動，吸引社會各界廣泛參與。創(chuàng)作體現(xiàn)愛國強(qiáng)軍、獻(xiàn)身國防的文藝精品力作《東湖旅店》，開展“踔厲奮發(fā)強(qiáng)國防 勇毅前行向復(fù)興”系列宣傳活動，選樹一批為國防事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。

　　接下來，惠城將持續(xù)加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，提高全民國防教育宣傳的吸引力和感染力。

　　聯(lián)合軍地專家初步完成國防教育讀本（教材）編輯

　　青少年是祖國的未來，強(qiáng)化青少年國防教育，惠城在教材（讀本）和課程設(shè)計(jì)上發(fā)力，去年，惠城聯(lián)合軍地專家初步完成國防教育讀本（教材）小學(xué)至高中21冊的編輯，未來將在全區(qū)各學(xué)校普及。

　　在國防教育進(jìn)校園方面，橋東街道長湖苑小學(xué)為校園國防教育“打了個樣”。長湖苑小學(xué)還成立了“少年軍�！保�以“軍、地、�！比�方融合為抓手，形成“國防教育+”獨(dú)特辦學(xué)模式，榮獲“雙擁先進(jìn)單位”“廣東省國防教育特色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。“我們制定清晰的國防教育目標(biāo)與特色化教育內(nèi)容，國防教育日�；�、特色化、多元化開展�！遍L湖苑小學(xué)校長魏雪鋒說，學(xué)校確保每周開展一節(jié)國防教育課，開辟國防教育活動室，訂閱《軍事天地》《解放軍報》等報刊雜志，設(shè)國防教育宣傳長廊，開展國防知識競賽或知識講座，探索創(chuàng)建上級部門、部隊(duì)、學(xué)校、家庭、社會“五位一體”的共育策略，將軍校文化和班級文化相結(jié)合。

　　學(xué)校持續(xù)創(chuàng)建“3個6”國防教育中隊(duì)特色，即學(xué)生小學(xué)六年學(xué)會6首愛國歌曲，會呼6句愛國口號，會講6個英模故事。同時，推進(jìn)“4個1”工程，即一個孩子影響一個家庭、一個家庭影響一個社區(qū)、一個社區(qū)影響一個街道、一個街道影響一座城市。

　　“學(xué)校開展國防教育課、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、軍姿操擂臺賽、道德講堂各種活動，在這些活動中，我們學(xué)到了很多國防技能�！毙焱瑢W(xué)說。

　　文/圖 惠州日報記者葉文青 通訊員奉繼和