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惠州東坡祠迎來45名紅領(lǐng)巾小小講解員
橋東街道“小東坡”上崗

　　走出語文課本看世界，“我”為東坡來代“言”！一群身著漢服的“小東坡”“小朝云”成為惠州東坡祠最亮麗的風景線。他們手持東坡詩詞扇子，用童言童語講述文豪寓惠的精彩故事……

　　日前，惠城區(qū)橋東街道紅領(lǐng)巾小小講解員隊伍項目舉行啟動儀式。該項目由橋東街道黨工委聯(lián)合區(qū)教育局、惠州博物館共同發(fā)起，通過成立紅領(lǐng)巾小小講解員隊伍，以東坡文化為內(nèi)核，打造特色志愿服務(wù)品牌，融入新時代文明實踐體系，服務(wù)青少年成長成才。

　　專業(yè)講解員作導師，節(jié)假日輪流上崗

　　活動當天，學生志愿者圍繞惠州東坡祠景區(qū)的各個景點，生動地向游客講解蘇東坡寓居惠州的故事。觀瀾書院小學五年級學生聞梓茜、聞梓靖在媽媽的帶領(lǐng)下參加了活動。“我了解了許多東坡寓惠事跡，也學會了如何向游客講解東坡的故事�！甭勮鬈缯f�！拔蚁Ｍ�讓更多的人了解惠州東坡文化，感受他的魅力�！甭勮骶刚f。

小講解員向游客講解東坡寓惠故事。 惠州日報記者葉文青 攝

　　“實踐是最好的教材，文化是滋養(yǎng)心靈的大課堂。我們開展這類志愿講解項目，目的是搭建好平臺，讓學生積極參與社會實踐，鍛煉溝通表達能力，深入學習東坡寓惠文化，喚起對家鄉(xiāng)的更多熱愛。”區(qū)教育局副局長許峰鋒說。

　　橋東街道黨工委相關(guān)負責人介紹，首批志愿講解員45名，是從橋東街道18所學校的4年級到8年級學生中選拔出來的，入選學生參加每周末為期半天的“理論學習+實地演練”。同時建立“導師”培養(yǎng)機制，每個小講解員都由惠州博物館專業(yè)講解員培訓。

　　青少年參與文化志愿服務(wù)2100人次

　　為了講好橋東故事，近年來，橋東街道黨工委將本土文化傳承與志愿服務(wù)緊密結(jié)合，通過創(chuàng)新構(gòu)建“文化+”實踐平臺，融合志愿服務(wù)與文化傳承新模式，深入挖掘蘇東坡寓惠文化時代價值，創(chuàng)新形式活化東坡文化傳播路徑，培養(yǎng)一批善于講東坡、話東坡的隊伍，激發(fā)對東坡文化的熱愛。

　　文化相望于道，傳承不絕于途。橋東街道依托惠州東坡祠、東湖旅店等打造青少年服務(wù)陣地，開展“紅領(lǐng)巾小小講解員”“書寫橋東、畫說東坡”中小學生書畫比賽”等活動120余場次，青少年參與文化志愿服務(wù)2100多人次，形成“政府+學校+博物館”三方“共地共建、優(yōu)勢互補、資源共享”整體合力平臺。

　　橋東街道還將東坡文化傳承納入“黨建帶團建”重點品牌項目，構(gòu)建起“黨委統(tǒng)籌、團委落實、青少年參與”的三級聯(lián)動機制，建立服務(wù)監(jiān)督體系，定期對學生志愿者的講解服務(wù)進行反饋，定期組織交流分享會，提高服務(wù)水平。

　　橋東還推出“服務(wù)積分卡”長效激勵制度，將講解活動計入志愿服務(wù)時長，并可累計積分兌換文化禮品。每學期進行一次“優(yōu)秀小講解員”評選活動，將傳統(tǒng)文化傳承與青少年成長激勵相結(jié)合。

　　接下來，橋東街道將“思政小課堂”與“社會大課堂”結(jié)合，繼續(xù)以東坡文化為紐帶，培育發(fā)展不同類型的東坡文化活動，生動展現(xiàn)“古韻橋東 善美街區(qū)”多彩畫面。

　　惠州日報記者葉文青 通訊員楊新語 呂昊東