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厲害!惠東這位高中生拿下多項(xiàng)國(guó)家、省市級(jí)機(jī)器人獎(jiǎng)項(xiàng)

  “路線有問(wèn)題,還需要調(diào)整!痹跈C(jī)器人訓(xùn)練室內(nèi),今年16歲的惠東縣惠東高級(jí)中學(xué)學(xué)生許皓淇正與隊(duì)友們討論著機(jī)器人編程的編寫(xiě)程序,隨著啪啪啪敲打鍵盤(pán)的聲音,機(jī)器人的編程代碼逐步調(diào)整好。

  記者了解到,機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制。簡(jiǎn)單地說(shuō),如果把機(jī)器人當(dāng)成人的身體,編程就是給機(jī)器人注入思想意識(shí)的過(guò)程。

  許皓淇熱愛(ài)探索,喜歡鉆研,從小便有著科技創(chuàng)新夢(mèng),并為此而不斷努力,曾獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)機(jī)器人獎(jiǎng)項(xiàng)。

比賽中的許皓淇(右一)。

  積極進(jìn)取,追逐夢(mèng)想

  “我平時(shí)喜歡看中央電視臺(tái)科教頻道,從小便對(duì)機(jī)器人、太空等方面產(chǎn)生濃厚的興趣,從我10歲開(kāi)始便開(kāi)始接觸、學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。”據(jù)介紹,許皓淇在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程后不久便參加惠州市中小學(xué)電腦機(jī)器人競(jìng)賽中鳴超級(jí)軌跡賽,并獲得了小學(xué)組冠軍,使得他的興趣愈發(fā)濃厚!霸诘诙甑臅r(shí)候,我們團(tuán)隊(duì)再次參加了比賽,那時(shí)我們是帶著衛(wèi)冕的心態(tài)去的,但在比賽即將結(jié)束的時(shí)候,機(jī)器出了問(wèn)題,我們的成績(jī)被取消了,那時(shí)我真的覺(jué)得天都要塌下來(lái)了!泵鎸(duì)這樣的結(jié)果,許皓淇的隊(duì)友與老師并沒(méi)有因此而責(zé)怪,而是努力開(kāi)導(dǎo)他。經(jīng)一事長(zhǎng)一智,在這次的挫折中他認(rèn)識(shí)到成績(jī)不是第一位,團(tuán)隊(duì)的合作與老師的支持與理解才是第一位的。

  “占據(jù)點(diǎn)位,占據(jù)點(diǎn)位!”在機(jī)器人比賽現(xiàn)場(chǎng),教練鎮(zhèn)定自若地指揮著參賽選手。只見(jiàn)一部部小小的機(jī)器人在指定的比賽場(chǎng)地,靈活地來(lái)回穿梭,準(zhǔn)確到達(dá)各個(gè)據(jù)點(diǎn)執(zhí)行“任務(wù)”。

  在場(chǎng)地外一側(cè),許皓淇與隊(duì)友們正聚精會(huì)神地注視著電腦屏幕,手指在鍵盤(pán)上快速敲打,操控著機(jī)器人行動(dòng)。圍觀的學(xué)生觀眾加油吶喊聲此起彼伏,機(jī)器人比賽一亮相便積攢起足夠的“人氣”。

  機(jī)器人編程給人的印象是枯燥乏味的,而通過(guò)組隊(duì)比賽的形式,巧妙地將操控機(jī)器人與傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目聯(lián)結(jié)起來(lái),既達(dá)到鍛煉身心、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的目的,也有利于項(xiàng)目的進(jìn)一步推廣,F(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛以及同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、勝利的喜悅充分證明了該比賽的受歡迎程度。

  除了機(jī)器人編程特長(zhǎng),許皓淇還有一個(gè)科技創(chuàng)新夢(mèng)。在日常生活當(dāng)中,他總有許多奇思妙想,憑借優(yōu)秀的動(dòng)手能力,制作了多個(gè)創(chuàng)新小科技,如可拼裝的帶筆筒書(shū)架、多用途感應(yīng)燈、安全小衛(wèi)士、智能水龍頭、自動(dòng)清洗模型等,并且他多次參加國(guó)家、省、市、縣組織的各項(xiàng)比賽,獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),如榮獲第一屆全國(guó)航空體育競(jìng)賽ASFC中學(xué)男子組一等獎(jiǎng)、榮獲第二十七屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)廣東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)第二名、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)。

  “接下來(lái)我想正式地學(xué)習(xí)機(jī)器人的智能化,學(xué)習(xí)機(jī)器人傳感器比如嗅覺(jué)傳感和視覺(jué)傳感,還有學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)并希望可以開(kāi)發(fā)更多功能的無(wú)人機(jī)!睋(jù)悉,許皓淇對(duì)機(jī)器人編程始于興趣,但不止于興趣,下來(lái),他將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)機(jī)器人的智能化與無(wú)人機(jī)方面的知識(shí)。

許皓淇。

  熱心公益,樂(lè)于奉獻(xiàn)

  秉著為大家服務(wù)的初心,許皓淇在初中、高中均加入了學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì),在新生入學(xué)、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)組織等學(xué)校大型活動(dòng)中作為志愿者幫助同學(xué)們排憂解困,到去年年底參加志愿活動(dòng)累計(jì)22小時(shí)。

  今年大年初二,為全力做好新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)保障居民群眾健康和生命安全,及時(shí)消除隱患控制疫情,積極響應(yīng)號(hào)召,他迅速主動(dòng)報(bào)名參加核酸檢測(cè)志愿者服務(wù),并在西枝江小學(xué)核酸檢測(cè)點(diǎn)為疫情防控工作奉獻(xiàn)了自己的一份微薄的力量。3月2日,惠東縣報(bào)告1例新冠肺炎無(wú)癥狀感染者,許皓淇作為班級(jí)的組織委員每天及時(shí)給同學(xué)們測(cè)量體溫,宣傳防疫有關(guān)知識(shí)。

  為了緩減同學(xué)們長(zhǎng)期住校的心理壓力,在周末組織了趣味籃球賽、毛毛蟲(chóng)、團(tuán)團(tuán)圓圓、同舟共濟(jì)等趣味活動(dòng)。同時(shí)他富有愛(ài)心,待人誠(chéng)懇熱情,對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總能及時(shí)地伸出援助之手,盡己所能幫忙同學(xué)。去年10月在粵港澳青少年科技創(chuàng)新合作交流活動(dòng)中,積極與港澳朋友進(jìn)行交流,介紹了機(jī)器人方面的許多小知識(shí)。

  文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者藍(lán)斐菲 通訊員郭福娜

編輯:任己章