原標(biāo)題：
我市教師隊(duì)伍三對(duì)“夫妻檔”并肩比教學(xué)攜手愛(ài)學(xué)子
教壇伉儷譜寫育人佳話

　　今天是教師節(jié)，在惠州教師隊(duì)伍里有很多“夫妻檔”，他們?cè)谌�尺講臺(tái)上，并肩比教學(xué)，攜手愛(ài)學(xué)子，用自己的行動(dòng)詮釋了“夫妻教師”的內(nèi)涵，留下一段段動(dòng)人的育人佳話。

　　王鐳和杜君

　　全身心撲在教學(xué)上

　　王鐳和杜君都是四川人，畢業(yè)于同一所學(xué)校，目前一人在惠州中學(xué)教物理，一人在惠州市第一中學(xué)教政治。今年，王鐳獲得“南粵優(yōu)秀教師”稱號(hào)，杜君獲得“惠州市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。其實(shí)這并不是夫妻倆第一次共同獲獎(jiǎng)，前年教師節(jié)，夫妻倆就一起受過(guò)表彰。從教17年，夫妻倆全身心撲在教學(xué)上，專業(yè)能力強(qiáng)，都是高級(jí)教師，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)子。

　　任職以來(lái)，王鐳每周平均課時(shí)數(shù)12節(jié)以上，進(jìn)行了4次完整的高中循環(huán)教學(xué)，有5年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年擔(dān)任物理備課組長(zhǎng)、物理科組長(zhǎng)，2020年被聘為華南師范大學(xué)本科師范生兼職導(dǎo)師。2018年，王鐳作為骨干教師抽調(diào)到惠州中學(xué)擔(dān)任年級(jí)主任，他以備課組教學(xué)管理和班主任班級(jí)管理兩條線為抓手，推出一周一總結(jié)、鞏固課、名師問(wèn)診、一周一題型走班等措施，教學(xué)效果顯著，惠州中學(xué)首屆高考取得不錯(cuò)成績(jī)。

　　對(duì)待工作，杜君也是非常用心，她每天坐校車上下班，一天來(lái)回六趟，從不間斷。晚睡，早起，中午少休息，常年的辛勞使杜君的身體出現(xiàn)各種不適，但她從來(lái)沒(méi)有因此后退過(guò)，更沒(méi)有后悔過(guò)�！凹热蛔隽死蠋煟�就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)�！�

　　上學(xué)期王鐳幾乎天天泡在學(xué)校。“那能怎么辦？學(xué)生在學(xué)校，我們就必須在學(xué)校。如果我們都不關(guān)心學(xué)生，誰(shuí)來(lái)關(guān)心？”到惠州中學(xué)前，王鐳沒(méi)有做過(guò)管理，一切都要從頭學(xué)，付出的精力自然也比較多，每天除了正常上課，還要處理年級(jí)的各種事務(wù)，沒(méi)時(shí)間早回家屬于正常情況。偶爾幾次早回家，家人反倒覺(jué)得不正常。

　　上學(xué)期杜君也帶高三，早出晚歸的夫妻倆基本見不到孩子，兩個(gè)孩子只能靠外公外婆照顧。有時(shí)候碰到特殊情況，杜君也會(huì)抱怨。不過(guò)同為老師的杜君雖然嘴上抱怨幾句，但心里從來(lái)都是理解和支持。她更多的是在做好自己工作的同時(shí)，把精力花在照顧家庭上。工作之余他們會(huì)陪孩子打羽毛球、爬山等等。王鐳說(shuō)，杜君就是家里的頂梁柱，把孩子們培養(yǎng)得很好，尊敬老人有禮貌，女兒多才多藝，喜歡閱讀，兒子活潑可愛(ài)。

　　王余文和蔡敏

　　經(jīng)常一起探討教學(xué)問(wèn)題

　　9月9日，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，王余文獲得“家國(guó)情懷的名師”稱號(hào)，蔡敏獲“善導(dǎo)善教的良師”稱號(hào)。他們是夫妻，是同事，也是教書育人路上的好伙伴。

　　“我倆是大學(xué)同學(xué)，1995年開始成為一名老師，結(jié)婚25年，從教26年，都喜歡做老師。如果以后可以延遲退休，我覺(jué)得我還可以多干幾年。”2011年王余文調(diào)入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，多次擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也做過(guò)多年班主任，所帶班級(jí)多次獲文明班級(jí)。蔡敏是惠州市數(shù)學(xué)核心備課組成員，常年擔(dān)任班主任和備課組長(zhǎng)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，多次獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”“教書育人先進(jìn)工作者”“惠州市先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　夫妻倆在同一所學(xué)校，還都是數(shù)學(xué)老師，這是一種什么體驗(yàn)？生活很充實(shí)！王余文現(xiàn)在帶高三，蔡敏帶高一，在學(xué)校他們會(huì)一起參加備課組會(huì)議，回到家也會(huì)經(jīng)常探討教學(xué)上的問(wèn)題。王余文比較注重概念、原理的教學(xué)，讓學(xué)生理解并掌握數(shù)學(xué)本質(zhì)的東西，這樣不用陷入題海，數(shù)學(xué)解題能力也會(huì)提高。在學(xué)生眼里，講題時(shí)的王余文老師最帥。

　　“我覺(jué)得蔡老師比我更敬業(yè)、更辛苦，在精準(zhǔn)備課方面花的心思多一點(diǎn)。有時(shí)候我晚上11時(shí)回去，她還在電腦前備課。”一個(gè)有20多年經(jīng)驗(yàn)的老師可不需要那么多時(shí)間備課，可是蔡敏認(rèn)為每屆學(xué)生都不同，要找到更多通俗易懂的解題方法�！八�整理材料就像編書的專家一樣，非常用心�！蓖跤辔恼f(shuō)。

　　在和學(xué)生打交道方面，王余文可能比蔡敏更擅長(zhǎng)一點(diǎn)。和大多數(shù)班主任一樣，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)了解情況，解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。他還會(huì)經(jīng)常找學(xué)生談心，每周計(jì)劃一個(gè)專題，利用課余時(shí)間或晚自習(xí)時(shí)間和學(xué)生交流。

　　兩個(gè)人經(jīng)常以校為家，從早到晚都在忙，很多時(shí)候都顧不上孩子，他們坦言確實(shí)有點(diǎn)對(duì)不起孩子，但是孩子從小就非常懂事，父母的忙碌反而鍛煉了孩子的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，不管是以前的學(xué)習(xí)還是現(xiàn)在的工作都不用他們操心。

　　王健發(fā)和趙斯

　　做有溫度的教育

　　今年教師節(jié)，惠州市華羅庚中學(xué)的王健發(fā)老師獲評(píng)“惠州市優(yōu)秀班主任”，妻子趙斯也非常開心。王健發(fā)和趙斯是惠州市華羅庚中學(xué)一對(duì)夫妻教師，兩人都教數(shù)學(xué)，而且都是班主任。夫妻倆在同一個(gè)地方長(zhǎng)大，大學(xué)又是同班同學(xué)。后來(lái)，兩人相識(shí)相戀，結(jié)婚生子，一路攜手相伴。

　　2000年，王健發(fā)和趙斯大學(xué)畢業(yè)后，便攜手回到老家湖南祁陽(yáng)，在縣城同一所學(xué)校教書。后來(lái)，王健發(fā)考上研究生，并于2011年來(lái)到惠州市華羅庚中學(xué)任教，繼續(xù)自己的教師生涯。第二年，妻子趙斯也跟隨丈夫的腳步，與丈夫進(jìn)入同一所學(xué)校教書�！把芯可�畢業(yè)后，有機(jī)會(huì)去銀行工作，但內(nèi)心還是比較喜歡教師這個(gè)職業(yè)，把自己學(xué)到的知識(shí)和學(xué)生們一起分享，挺愉快的�！蓖踅“l(fā)說(shuō)。

　　結(jié)婚以來(lái)，夫妻倆一直堅(jiān)守初心，默默耕耘。兩人經(jīng)常一起探討如何更好地備課，怎樣講課學(xué)生更容易接受，怎么讓學(xué)生學(xué)得更好等話題。“我們都教數(shù)學(xué)，都是班主任，一些數(shù)學(xué)問(wèn)題、班級(jí)管理等都可以取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�

　　今年是夫妻倆連續(xù)擔(dān)任班主任的第四個(gè)年頭，期間，兩人由于表現(xiàn)出色，紛紛受到學(xué)校的表彰。2019年，丈夫獲得十佳科研優(yōu)秀獎(jiǎng)，妻子則獲得十佳競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；去年，夫妻兩人雙雙成為學(xué)校年度優(yōu)秀教師。“一起上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我覺(jué)得也是一件很開心很光榮的事�！蓖踅“l(fā)說(shuō)。

　　說(shuō)到教書育人，王健發(fā)和趙斯都在踐行做有溫度的教育，當(dāng)有情懷的老師，與學(xué)生拉近距離，給他們更多關(guān)愛(ài)。在學(xué)校盡量多跟學(xué)生們待在一起，一起在飯?zhí)贸燥埩奶�，一起去操�?chǎng)活動(dòng)……有時(shí)還會(huì)把學(xué)生請(qǐng)回家，妻子趙斯做上幾個(gè)拿手好菜，孩子們都吃得非常開心。王健發(fā)班上的學(xué)生很多都叫他“發(fā)哥”，叫趙斯“發(fā)嫂”。而趙斯班上的學(xué)生，有些則會(huì)親切地叫她“斯斯姐”。

　　2017年，小女兒出生，休完產(chǎn)假后，趙斯便回到學(xué)校上班，趙斯只能請(qǐng)姑姑幫忙帶女兒。后來(lái)，姑姑有事回老家，夫妻倆只能把女兒送到早教班。兩人像排課表一樣，制定詳細(xì)的分工表，輪流接送女兒。

　　為方便照顧女兒，夫妻倆把家安在離學(xué)校只有幾分鐘路程的小區(qū)。女兒去幼兒園8時(shí)多到校，可他們?cè)缟?時(shí)20分就要到學(xué)校，夫妻倆只好在女兒房間安裝監(jiān)控，給女兒電話手表，教她醒了就給爸爸媽媽打電話，然后他們?cè)仝s回家送女兒上學(xué)�！半m然比較辛苦，但也過(guò)得很充實(shí)�！蓖踅“l(fā)說(shuō)。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 涂堅(jiān)