技工學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科。

　　位于惠州市平潭怡發(fā)二路的惠州市博賽技工學(xué)校，在今年“3+證書”春季高考中，再創(chuàng)佳績(jī)！參考總?cè)藬?shù)103人，本科上線18人，上線率達(dá)到了17.5%，較上年增長(zhǎng)了50%，其中300分以上人數(shù)同比增長(zhǎng)300%；�？粕暇�85人，上線率100%。

　　其中，賴健超等同學(xué)喜被本科院校錄取。其他同學(xué)也先后被深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)秀公辦高職院校錄取。

　　是什么讓惠州市博賽技工學(xué)校在“3+證書”春季高考中獨(dú)樹一幟，取得驕人成績(jī)？

“展示個(gè)性，放飛夢(mèng)想”是惠州市博賽技工學(xué)校對(duì)學(xué)子的期許。

　　辦學(xué)見質(zhì)量 個(gè)性化教學(xué)助提升

　　因材施教、小班制教學(xué)，是惠州市博賽技工學(xué)校“3+證書”的一大辦學(xué)特色。每班人數(shù)不超過45人，老師關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課后，學(xué)生請(qǐng)老師“開小灶”，進(jìn)行答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)，實(shí)施高效精準(zhǔn)的培優(yōu)補(bǔ)弱，真正達(dá)到“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)效果。

　　學(xué)校還建立高考課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際研發(fā)校本教材和課程，為教師教學(xué)和學(xué)生備考加油助力。

“專家管理，名師執(zhí)教”是學(xué)校的一張辦學(xué)名片。

　　師資見實(shí)力 管理有方促成長(zhǎng)

　　“專家管理，名師執(zhí)教”，是惠州市博賽技工學(xué)校的一張辦學(xué)名片。

　　學(xué)校聘請(qǐng)具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，承擔(dān)職教高考部的管理和教育教學(xué)工作。年輕富有活力的教師團(tuán)隊(duì)全部為本科及以上學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷占5%，中級(jí)以上職稱及高級(jí)職業(yè)資格占85%。

　　學(xué)校實(shí)行“班主任+教官”雙線管理模式。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理和心理疏導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)家校聯(lián)系。教官負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為教育和安全管理，保證校園良好的教學(xué)生活秩序。

博賽學(xué)子在各類大賽中多次拔得頭籌。

　　育人見靈魂 “四自教育”樹新風(fēng)

　　“四自教育”、軍事化管理，是惠州市博賽技工學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)�！八淖越逃�”，即通過“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我提升”，促使學(xué)生喚醒自我、激勵(lì)自我、約束自我，以達(dá)到重塑自信、友愛他人、體驗(yàn)成功、不斷成長(zhǎng)的目的。

　　學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。新生開學(xué)聘請(qǐng)軍事教官開展軍訓(xùn)，將體育課與軍事拓展課相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生軍人氣質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校特色社團(tuán)和活動(dòng)多姿多彩。

　　大賽見風(fēng)采 校園文化展個(gè)性

　　展示個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是惠州市博賽技工學(xué)校對(duì)學(xué)子的期許。在該校校長(zhǎng)楊成國(guó)看來(lái)，博賽學(xué)子并不是一個(gè)個(gè)只會(huì)讀書的“書呆子”，而是一群既能在知識(shí)的海洋中“鉆進(jìn)去”，又能從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中“跳出來(lái)”享受校園文化生活的靈動(dòng)學(xué)生。

　　學(xué)校一年一屆的校園技能文化藝術(shù)節(jié)，是博賽學(xué)子充分展示自我的舞臺(tái)。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容多姿多彩，既有文娛節(jié)目演出，又有文化技能比賽。教師帶頭登臺(tái)，學(xué)生全員參與，為校園文化注入新活力，也向社會(huì)展示出學(xué)校新形象，同時(shí)也提升了學(xué)生的文化技能素養(yǎng)。近年來(lái)，學(xué)校在省、市文化技能大賽中多次拔得頭籌，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、市級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)。在2020年市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，惠州市博賽技工學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校將辦學(xué)理念與學(xué)生個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，大力提倡開設(shè)第二課堂，創(chuàng)辦了30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)，放飛青春夢(mèng)想！

學(xué)校獲評(píng)惠州市文明校園。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者蔡璐 通訊員陳嬌艷 王海清