原標題：

　　學(xué)習(xí)強國惠州學(xué)習(xí)平臺上線一周年

　　大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 唱響“惠州聲音”

　　上線時間：

　　2021年6月10日

　　上線成效：

　　獲評全省十大優(yōu)秀通訊站

　　全市注冊用戶數(shù)超54萬人

　　全年發(fā)稿量約1.3萬條（平均每天35條）

　　全年供稿25971篇，被省平臺采用12741篇，上總臺210篇

　　全年流量超過10億

　　一年的時間可以做什么？

　　從全省40多個市廳級通訊站中脫穎而出，被評為全省十大優(yōu)秀通訊站；“學(xué)習(xí)強國”全市注冊用戶數(shù)超54萬人；全年發(fā)稿量約1.3萬條（平均每天35條）；全年流量超過10億……這是“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺交出的答案。

　　6月10日下午，“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺上線一周年主題活動暨“強國復(fù)興有我”主題宣講活動啟動儀式舉行。自去年6月10日上線以來，“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺深入貫徹落實習(xí)近平總書記對廣東系列重要講話和重要指示精神，對標“學(xué)習(xí)強國”全國總平臺，做強做優(yōu)，真正成為惠州廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“掌中加油站”，成為講好惠州故事、傳播惠州聲音、展示惠州形象的“超級外宣平臺”，為惠州建設(shè)更加幸福國內(nèi)一流城市提供了堅強思想保證、強大精神動力和輿論支撐。

“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺上線一周年主題活動暨“強國復(fù)興有我”主題宣講活動啟動現(xiàn)場。

　　成績

　　構(gòu)建“市主流媒體+縣區(qū)融媒中心+市直單位”通訊網(wǎng)絡(luò)

　　一年來，惠州堅持將“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺推廣使用作為一項重要政治任務(wù)來抓。重點圍繞思想引領(lǐng)、服務(wù)大局、政策方針、民生關(guān)切、歷史文化、文明創(chuàng)建6大特點，開設(shè)“今日推薦”“踐行新思想”“黨史學(xué)習(xí)教育”“灣區(qū)惠州”“文明惠州”“固本強基”等14個一級欄目，以圖文、視頻、圖集、音頻等多種形式，為廣大黨員干部群眾提供權(quán)威、準確、豐富、新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容；以更多維度展現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在惠州的生動實踐，講好惠州奮斗故事，提升惠州城市影響力。經(jīng)過一年努力，惠州學(xué)習(xí)平臺正常運轉(zhuǎn)并迅速成長，被廣東學(xué)習(xí)平臺評為“優(yōu)秀通訊站”，成為全省10個獲評單位之一。

　　目前，惠州學(xué)習(xí)平臺共開通29個通訊站，構(gòu)建了“市主流媒體+縣區(qū)融媒中心+市直單位”結(jié)構(gòu)的通訊網(wǎng)絡(luò)。在嚴格把好政治關(guān)，重視質(zhì)量，不斷向上輸送優(yōu)秀稿件的同時，惠州學(xué)習(xí)平臺結(jié)合我市階段性重要工作，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等中央和省委重大決策部署，聚焦惠州搶抓“雙區(qū)”建設(shè)重大機遇，精心組織熱點專題、優(yōu)質(zhì)稿件，開通了《學(xué)習(xí)貫徹總書記“七一”重要講話精神》《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神》《惠州大型原創(chuàng)交響音詩畫〈紅色東江頌〉》《惠州西湖“萌寵”》《新趕考新答卷·比學(xué)趕超看縣區(qū)》等專題，全方位、多角度展示惠州城市形象。

　　截至目前，學(xué)習(xí)強國APP全市注冊用戶數(shù)超54萬人，惠州全年供稿25971篇，被省平臺采用12741篇，上總臺210篇，全年流量超過10億，惠州故事刷屏全國。

　　舉措

　　進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進企業(yè)深入推廣學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺

　　“有一扇神奇的窗，它就在我們身旁，打開小小手機，動動手指就能瞭望�！薄皩W(xué)習(xí)強國大寶庫，天天學(xué)習(xí)緊跟世界的腳步。早起睡前刷一刷，重點內(nèi)容要記住。”活動現(xiàn)場，中共惠州市委宣傳部策劃出品的“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺主題歌曲《學(xué)習(xí)之窗》MV正式發(fā)布。

　　如今，每天登錄“學(xué)習(xí)強國”平臺成了黨員干部的必修課，而該首歌曲就是對黨員干部每天登錄學(xué)習(xí)強國平臺進行學(xué)習(xí)的生動寫照，歌曲寓教于樂，結(jié)合說唱形式，朗朗上口，律動感強，具有很高的傳唱度。

　　為慶祝惠州學(xué)習(xí)平臺上線1周年，引導(dǎo)“學(xué)習(xí)強國”用戶“讀萬卷書、行萬里路”，更好地踐行知行合一理念，惠州新華書店有限公司、惠州市民卡科技有限公司積極參與“讀行惠州”“學(xué)習(xí)強國”積分兌換活動，將向獲得一定積分的學(xué)習(xí)用戶提供積分兌換活動。其中購書滿減最高可享7.5折優(yōu)惠，旅游年卡最高享受5折優(yōu)惠。

　　“下一步，我們將總結(jié)運用好上線一周年經(jīng)驗，加強上下溝通對接，不斷探索平臺建設(shè)新路徑，努力弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成學(xué)習(xí)之勢，為惠州建設(shè)更加幸福國內(nèi)一流城市作出更大貢獻！”市委宣傳部副部長鞏振濤說。

　　接下來，惠州將繼續(xù)開展進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進企業(yè)等活動，深入基層推廣學(xué)習(xí)強國平臺，進一步拉近與群眾的距離；繼續(xù)組織開展黨史知識學(xué)習(xí)達人挑戰(zhàn)賽等系列學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)活動，營造比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)市民群眾線上線下學(xué)習(xí)熱情，鼓勵社會共享優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，在群眾中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　同時，定期組織培訓(xùn)會加強對各通訊站的內(nèi)容生產(chǎn)指導(dǎo)，提升稿件報送的精準性、有效性，全方位深挖鮮活素材，快速生成圖、文、音視頻作品，以更好契合“學(xué)習(xí)強國”惠州學(xué)習(xí)平臺上各欄目特點，并提升稿件的數(shù)量和質(zhì)量。

　　經(jīng)驗分享

　　發(fā)揮基層大喇叭作用將“學(xué)習(xí)強國”“搬”到村（社區(qū)）

　　記者了解到，一年來，我市29個通訊站供稿量、簽發(fā)量排在前三位的分別為惠州日報社、惠州市廣播電視臺、博羅縣融媒號。在市直單位通訊站中，市市容環(huán)境衛(wèi)生事務(wù)中心、市公安局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市直工委、市市場監(jiān)管局等單位供稿量、簽發(fā)量較高。

　　如何更好做好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺的供稿工作？如何讓稿件擁有更高的簽發(fā)量？在活動現(xiàn)場，主辦方還特地邀請了我市優(yōu)秀通訊站代表分享自身經(jīng)驗。

　　“為進一步提升供稿數(shù)量和質(zhì)量，我們在全縣范圍內(nèi)建立通訊員隊伍，在中心內(nèi)部成立運營專班，目前，供稿渠道已拓展至全縣各鎮(zhèn)、各單位�！辈┝_縣融媒體中心副總編輯黃玨筠說。為進一步擴大“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺的影響力，去年11月，博羅縣融媒體中心《“學(xué)習(xí)強國”智慧大喇叭》正式開播，充分發(fā)揮基層大喇叭覆蓋廣、傳播快、效果好的特點，把“學(xué)習(xí)強國”“搬”到全縣398個村（社區(qū)），打通服務(wù)“三農(nóng)”工作的“最后一公里”。同時，該縣還依托新時代文明實踐中心（所、站），打造“學(xué)習(xí)強國”線下體驗空間，營造“沉浸式”的學(xué)習(xí)氛圍，讓博羅融媒號的內(nèi)容走到群眾身邊，讓新聞資訊“看得見”“聽得到”“摸得著”。

　　“我們環(huán)衛(wèi)隊伍年齡偏大，學(xué)歷偏低，為了完成每月20篇的簽發(fā)任務(wù)，我們想了很多辦法，經(jīng)過摸索后逐漸找到一些規(guī)律。”市市容環(huán)境衛(wèi)生事務(wù)中心三級調(diào)研員張佐輝告訴記者，市環(huán)衛(wèi)事務(wù)中心組建了一支約20人的通訊員隊伍，專門負責(zé)“學(xué)習(xí)強國”平臺供稿工作，去年3月還邀請了“學(xué)習(xí)強國”聯(lián)合編輯部的專業(yè)人員到中心授課培訓(xùn)，在深入學(xué)習(xí)的同時對“學(xué)習(xí)強國”各個地方平臺的優(yōu)秀稿件做了大量學(xué)習(xí)研究，并不定期舉辦稿件分享學(xué)習(xí)會，不斷提高供稿水平。“為了激發(fā)廣大干部職工踴躍參與供稿的熱情，我們還制定考核機制，將‘學(xué)習(xí)強國’學(xué)習(xí)平臺推廣使用和供稿工作作為年終評優(yōu)評先的重要依據(jù)，形成‘比學(xué)趕幫超’的良好氛圍�！�

　　惠州日報記者龔妍 實習(xí)生梁文玥