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這是一個充滿刺激和挑戰(zhàn)的比賽:來自惠東高級中學的潘鼎元和隊友一起,在規(guī)定時間內設計和制作好了機器人,完成體驗自動駕駛、線上教學、目標追蹤等任務,一舉拿下初高中組機器人創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽項目一等獎。
8月1日至2日,第十五屆惠州市青少年機器人競賽在惠州科技館拉開戰(zhàn)幕,來自市直、縣(區(qū))各中小學8個代表隊156支隊伍、400多名師生賽場一決高下。經過激烈角逐,共評選出一等獎23項、二等獎50項、三等獎67項。同時,現(xiàn)場決出30支優(yōu)秀代表隊,將代表惠州參加第二十二屆廣東省青少年機器人競賽。
青少年機器人競賽現(xiàn)場。 惠州日報記者楊建業(yè) 攝
156支隊伍400多名師生參加5個項目角逐
據了解,本屆競賽活動由市科協(xié)、市教育局聯(lián)合主辦,市青少年科技教育協(xié)會、市青少年機器人協(xié)會承辦,惠州科技館和惠城區(qū)科協(xié)協(xié)辦。分小學、初中、高中3個組別,以及機器人綜合技能比賽“垃圾分類 助力環(huán)保”、機器人創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽“智慧城市”、機器人創(chuàng)意比賽“協(xié)作機器人”、機器人現(xiàn)場拼裝挑戰(zhàn)賽“奪寶奇兵”、機器人現(xiàn)場拼裝挑戰(zhàn)賽“紅色之旅”5個競賽項目。
搭建、編程、調試……8月1日下午,記者在惠州科技館一樓大廳初高中組奪寶奇兵競賽區(qū)看到,競賽現(xiàn)場氣氛熱烈,參賽選手們兩人一組,正在緊張拼裝、調試手中的機器人,為接下來的場地競技做準備。雖然室內開著空調,不少選手額頭上還是出現(xiàn)了細密的汗珠。經評委會公開、公正、公平、科學、嚴格的評選,本屆競賽初高中組共評出一等獎11項、二等獎24項、三等獎31項。
“機器人競賽不僅可以鍛煉和提高參賽者分析和解決問題的能力,還可以提高思維、應變、專注力、團隊協(xié)作等能力!敝鬓k方介紹,本屆競賽為期2天,全市共有8個代表隊156支隊伍、400多名師生參加5個項目的角逐,每個項目分高中、初中和小學3個組別。通過兩天的激烈角逐,現(xiàn)場共選拔出30支隊伍,他們將代表惠州參加第二十二屆廣東省青少年機器人競賽。
搭建成果展示和競技交流平臺
據了解,我市開展青少年機器人競賽活動,旨在推動機器人科學技術的普及,鼓勵更多青少年機器人愛好者在電子、信息、自動控制等高新科技領域進行學習、探索、研究和實踐,搭建成果展示和競技交流的平臺。
近年來,隨著青少年機器人活動的普及與推廣,我市開展機器人競賽活動的學校和人員越來越多,水平也越來越高。我市通過組織開展富有挑戰(zhàn)性的比賽項目,將學生在課程中的多學科知識和技能融入競賽過程,激發(fā)學生對工程技術的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手實踐能力和團隊精神。
目前,機器人競賽項目已經成為我市青少年科技教育的一項品牌活動,有效地推動青少年科技教育全面發(fā)展。
惠州日報記者劉豪偉 通訊員朱曉春