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演播廳 會議室
醫(yī)生在大眾眼中是站在手術臺上、是值夜坐診、是一次次奔波在一線救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。隨著網(wǎng)絡發(fā)展,有一部分醫(yī)生已經(jīng)走上視頻熒幕,通過線上醫(yī)療、線上科普、線上問診等輔助醫(yī)療手段,緩解群眾看病難題。在惠州有一位兒科醫(yī)生,他通過六年的自我探索,將網(wǎng)絡醫(yī)療科普做得有聲有色,近日還斬獲了全國醫(yī)學科普金獎!
這條兒童醫(yī)療科普小知識的短視頻,在抖音上播放量接近百萬,創(chuàng)作者就是惠州市中心人民醫(yī)院的兒科醫(yī)生鄭欣。不單是網(wǎng)絡短視頻,鄭欣的兒科科普公眾號已經(jīng)發(fā)布了150篇原創(chuàng)內容,全部針對兒科常見病,深入淺出講解疾病原理,指導父母如何應對孩子突發(fā)病情,深受家長的喜愛。
家長 劉女士
從兒童常見的發(fā)燒、咳嗽,到腹瀉、皮膚濕疹,他的文章都把孩子生病的原因、還有怎么在家觀察、簡單處理等問題解釋的明明白白,所以我就不會在孩子出現(xiàn)一點小毛病就緊張害怕趕緊連夜上醫(yī)院了,我是鄭醫(yī)生的鐵桿粉絲。
鄭欣,2006年畢業(yè)于中山大學臨床醫(yī)學系,兒科學碩士畢業(yè)后,一直在惠州市中心人民醫(yī)院兒科臨床工作10多年。工作期間,他發(fā)現(xiàn)很多家長對于兒童醫(yī)療常識要么不懂,要么也是一知半解,還有一些甚至聽信“土方法”弄巧成拙,導致孩子病情加重。
市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣
比如說一個寶寶他發(fā)燒了,那么他退了燒之后出了一身的紅疹子,家長很緊張,又來不及來醫(yī)院,就會去網(wǎng)上查,或者去問其他家長,查到他說可能是麻疹,非常擔心,就按照土方法給他悶熱,關在家里讓他出汗或者說不給他吹風,結果孩子的皮疹越來越嚴重,或者出現(xiàn)一些其他熱疹這樣的情況,后面來到醫(yī)院一看,醫(yī)生經(jīng)過檢查之后,孩子其實就是一個 ,很典型的幼兒急疹,就是發(fā)燒之后出了疹子,這種并不需要過多的干預和處理 ,只需要保持通風散熱,讓孩子自然恢復就可以了,所以說很多錯誤的醫(yī)學知識,反而會讓一些家長走很多彎路,最終遭罪的還是我們的寶寶。
一方面是家長不知所以然焦慮緊張,另一方面兒科醫(yī)生每天問診的病例至少上百例,很難有時間在看病時給家長深入講解一些疾病原因、以及用藥原理。為此,在微信公眾號剛剛興起時,鄭欣便萌生了利用網(wǎng)絡進行醫(yī)學科普的想法。2016年,他開始小牛試刀。
市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣
在溝通的過程中發(fā)現(xiàn),每個人的文化水平不一樣 ,可能會對我們說的一些詞語不理解,所以說我就會可能慢慢做了之后,就會進行一個換位思考,就是用我們通俗的一些語言把它表達出來,大家最關心什么,或者這段時間家長問的最多的什么,或者說最近有什么勁爆的一些科普的育兒的一些消息,我就會把他做成一個簡短的科普,把它編輯成一些簡單的文字,最近的話就給它附上一個簡短的小視頻。
從微信公眾號寫稿,文字編輯、排版、視頻圖片拍攝,鄭欣都一人完成,對于一個完全沒有新媒體工作經(jīng)驗的兒科醫(yī)生來說,需要付出更多心血。
這六年來,他克服了跨專業(yè)的困難,常常利用業(yè)余時間,沉浸在醫(yī)學科普視頻的創(chuàng)作中。
市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣
如果是文字(公眾號短文)包括構思的話過程可能要三到五天,如果是(做)短視頻的話可能要一周以內,因為它需要涉及到后期的編輯、剪輯、字幕那些的。
功夫不負有心人,今年9月份,鄭欣受邀參加“2022年健康中國最美兒科醫(yī)生科普大賽”,憑借創(chuàng)新的兒童醫(yī)藥科普作品及兼具科學性、趣味性的演講,他從10名來自全國各地的優(yōu)秀兒科醫(yī)生中突出重圍,斬獲金獎。
市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣
這個是完全沒想到的,因為全國來說,畢竟來說有很多大咖,很多比較高級的醫(yī)院,或者我們說醫(yī)學界的牛人都在里面錄這些視頻,做這些科普,我是抱著試一試的心態(tài),能夠為本地的群眾或者家長去服務患者,去服務兒童,讓他們少走彎路就是我的宗旨,寶寶少受罪,父母少擔心,就是我的宗旨,把我這個大意給講出去,結果講完之后就獲得了金獎,這個是我非常意外的。
在鄭欣眼中,未來通過互聯(lián)網(wǎng)新媒體進行醫(yī)學科普,這是一個必然的趨勢,他只不過是先嘗試走了一步,希望更多的醫(yī)生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療,更多元地服務患者,造;颊摺
市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣
如果離開了醫(yī)生本身,沒有這種靠譜的醫(yī)生去支持、去指導的話,是很容易走彎路的,這種互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的核心,就是要醫(yī)生本身需要有,足夠的精力,足夠的能力,去支持互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。