近日，惠州市第一中學(xué)黃一立同學(xué)收到了來自清華大學(xué)的錄取通知書。雖然此前已經(jīng)得知錄取結(jié)果，但收到通知書那一刻，他和家人還是難掩激動(dòng)之情。當(dāng)天他和父母一起拆開了裝有通知書的快遞，分享圓夢(mèng)的喜悅。

　　沒有失誤，就是最大的幸運(yùn)

　　“收到錄取通知書很開心，爸媽比我更開心！”黃一立說，雖然之前已經(jīng)得知了錄取結(jié)果，但收到通知書后家人都很開心、也很激動(dòng)，也終于安心了。當(dāng)天，媽媽特地邀請(qǐng)了親人朋友相聚，慶祝黃一立考取理想的大學(xué)。

　　今年高考黃一立考了673分（歷史類），這是他高三以來的最好成績。填報(bào)志愿時(shí)，他選擇了清華大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)。

　　黃一立將這次的好成績歸功于考前有效復(fù)習(xí)以及良好的身心狀態(tài)。高考復(fù)習(xí)，尤其是沖刺階段，有效復(fù)習(xí)很重要。黃一立認(rèn)為，高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于清楚自身的優(yōu)勢和弱項(xiàng)，找到適合的學(xué)習(xí)方法。

　　數(shù)學(xué)是黃一立的優(yōu)勢學(xué)科，臨考前他會(huì)做些有難度的題目，通過難題讓自己保持解題的速度和敏銳度，“多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，考場上能多拿一分是一分”。英語是相對(duì)薄弱的學(xué)科，考前他會(huì)抽時(shí)間翻詞典、背單詞，鞏固基礎(chǔ)。有的科目關(guān)鍵靠平時(shí)，比如地理，功夫要用在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，臨考前他并沒有花太多時(shí)間在這個(gè)科目上。

　　黃一立說，高考數(shù)學(xué)沒有預(yù)想中的難，考完語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目后感覺還不錯(cuò)，后面其他科目的考試做起來也得心應(yīng)手，“各科沒有失誤，發(fā)揮得比較穩(wěn)定，所以總分就上去了，也是挺幸運(yùn)的”，最終的高考成績其實(shí)也在預(yù)料之中。

　　面對(duì)高考這場人生大考，黃一立覺得心態(tài)和身體狀態(tài)也很重要。今年高考，身邊就有同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服等意外情況，沒能發(fā)揮出正常水平。平時(shí)，黃一立為了讓自己保持好狀態(tài)，每當(dāng)學(xué)累了或者考完了，他就會(huì)跟同學(xué)去踢足球，運(yùn)動(dòng)完酣暢淋漓，身體大腦得到放空，再回到學(xué)習(xí)時(shí)狀態(tài)會(huì)更好。

　　愛讀歷史故事，希望大學(xué)多交朋友

　　黃一立初中畢業(yè)于惠州市第三中學(xué)。剛升入高中時(shí)，由于高中的知識(shí)難度比初中大，他起初也不太適應(yīng)。在自我調(diào)整過程中他發(fā)現(xiàn)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)找老師“要學(xué)習(xí)方法”。有的同學(xué)練習(xí)作文后會(huì)拿給老師批改，改了后再寫。平時(shí)考試，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)拿試卷找老師，分析總結(jié)失誤的地方。

　　在身邊同學(xué)的影響下，黃一立意識(shí)到，學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊。以前很少找老師的他，也學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師尋求幫助。黃一立說，高中的班主任陳義老師給了他很大的支持和幫助，“陳老師經(jīng)常找我聊天，鼓勵(lì)我，我從他身上學(xué)到了很多為人處事的方法”。

　　在高一下學(xué)期選科時(shí)，黃一立曾有過糾結(jié)，畢竟物理、歷史都是他喜歡的科目，面臨取舍有些難選擇。他結(jié)合平時(shí)成績和興趣愛好，最終選了歷史、地理、政治這個(gè)組合。選科之后，黃一立的學(xué)習(xí)成績提升很快。在他看來，做喜歡的事才能走得更遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，黃一立喜歡看書，尤其愛讀歷史故事。他曾在爺爺?shù)臅�房找到過一本《春秋故事》，看過后愛不釋手。從那以后，他開始找不同朝代的歷史書籍來看。黃一立的爺爺曾是一名東江縱隊(duì)的戰(zhàn)士，退休后熱衷書畫，在家人的影響下，黃一立養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。黃一立的父母引導(dǎo)他多看名著，尤其是經(jīng)典著作，他因此對(duì)文史領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，黃一立很期待。清華大學(xué)招生老師曾告訴他，馬克思主義理論專業(yè)除了在校學(xué)習(xí)，還有很多到基層鍛煉的機(jī)會(huì)。他因此被打動(dòng)，綜合考量選擇了這個(gè)專業(yè)。黃一立希望在提升理論知識(shí)水平的同時(shí)，能有更多機(jī)會(huì)接觸社會(huì)。黃一立打算利用暑假提前了解專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，未來他希望在大學(xué)結(jié)交更多來自全國各地的朋友。

　　【采寫】南方+記者 謝志清 通訊員 蔡曦

　　【圖片】受訪者提供