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演播廳 會議室
仲夏夜,一輪明月高高掛起,在惠陽秋長周田村一處山谷邊,周圍不時響起蟲鳴聲。微風輕輕吹來,幾個大人坐在山坡上乘涼。不遠處,幾個小學生正安靜地守候在昆蟲燈誘帳篷旁邊,看著各種小昆蟲飛入帳篷里。突然,人群中爆發(fā)出一聲呼喊,一個男孩抓起一只昆蟲小心翼翼放在手里,如獲珍寶。大家紛紛圍上去,嘰嘰喳喳討論著。鄉(xiāng)村寂靜的夜晚,一下子就熱鬧了起來。
謝晨曦守候在昆蟲燈誘帳篷旁邊,等待昆蟲“入局”。
這個帶頭抓蟲子的男孩名叫謝晨曦,來自惠州市惠城區(qū)京師實驗小學506班,今年才11歲。當天,他在媽媽的幫助下,開展了一場“學術(shù)演講”,還教大家制作標本、誘捕昆蟲。
謝晨曦的“學術(shù)演講”吸引了不少同學前來聆聽。
現(xiàn)場還有展覽及標本制作等內(nèi)容
從市區(qū)驅(qū)車一個小時帶娃下鄉(xiāng)聽小學生的“學術(shù)演講”,這些家長們是怎么想的?原來,謝晨曦在學校里早就“名聲大噪”,多次舉行昆蟲標本展覽,是大家心目中的昆蟲小專家。
因為喜愛昆蟲,謝晨曦成了同學們心目中的昆蟲小專家。 受訪者供圖
為了讓大家的暑期生活更加豐富多彩,當天,謝晨曦的媽媽邀請大家一起前往周田村游玩。在當?shù)氐男≡郝淅铮x媽媽精心布置了一個展覽,不僅有謝晨曦自己制作的各種昆蟲標本,還有他繪制的昆蟲主題的畫作。前來聽課的,大部分是他的同學,也有的是他弟弟的朋友們。
在“學術(shù)演講”上,謝晨曦通過大屏幕投影出來的PPT課件,逐個講解我們身邊常見的昆蟲種類。臺下的小聽眾,搬好小椅子圍成一圈,托著下巴安靜地聽著!澳銈冎莉唑延袔追N嗎?”“你們知道昆蟲都有哪些習性嗎?”講到有趣的地方,謝晨曦還主動提出問題和在場的同學一起互動。
在學校舉辦昆蟲標本展覽時,謝晨曦向大家科普昆蟲知識。 受訪者供圖
終于到了制作標本的環(huán)節(jié),謝晨曦先詳細講解了制作步驟,然后就帶著同學們迫不及待地一起動手了!澳憧,固定好了蝴蝶以后,要把它的翅膀展開來再進行固定!彼呏谱鬟呏v解,各種步驟了然于胸,手上的功夫也是十分熟練。在制作過程中,有同學遇到困難,他也連忙過去幫忙,一看就很專業(yè)。
在校內(nèi)多次舉辦昆蟲標本展覽
謝晨曦為何會與昆蟲結(jié)緣?謝媽媽說,孩子小時候就喜歡和大自然親密接觸,最初是喜歡在水池邊看魚兒游來游去。慢慢地,他發(fā)現(xiàn)了在水面上飛舞的各色蝴蝶。蝴蝶世界的多樣化像一把鑰匙,打開了他對昆蟲探究的興趣大門。他開始不斷觀察和翻閱資料,家里書架上開始增加了很多昆蟲書籍。對于謝晨曦的愛好,父母也很支持,每到節(jié)假日,他們總是全家出動,一起去公園或是森林里尋找昆蟲的蹤跡,或者去博物館里學習和昆蟲有關(guān)的知識。
謝晨曦的昆蟲標本和畫作。
謝媽媽說,她原本也是一個看到昆蟲只會尖叫的女生,但后來被孩子的專注一點點感化。特別是孩子在翻閱書籍之后,會跟她分享昆蟲的知識,告訴她昆蟲的特性和毒性,也讓她打消了對昆蟲的恐懼,心甘情愿給孩子當起了小助手。
書上得來終須淺,為了更好了解昆蟲的習性,謝晨曦開始飼養(yǎng)昆蟲。他第一次養(yǎng)的是眼斑螳螂,后來還養(yǎng)過蠶寶寶、鍬甲、螽斯、竹節(jié)蟲等等。后來,他又通過上網(wǎng)查找視頻,學會了怎么制作昆蟲標本。
謝晨曦教大家制作昆蟲標本。
謝晨曦對昆蟲的癡迷,很快被學校領(lǐng)導和老師發(fā)現(xiàn)了。學校不僅讓他當上了校內(nèi)昆蟲研究社團的負責人,讓他帶領(lǐng)其他同學一起學習昆蟲知識,還多次為他組織了專場昆蟲標本展覽。通過這些學習,謝晨曦的組織能力和口頭表達能力都得到了極大的提升。
這個暑假,謝晨曦想讓家長帶他去更多的地方親近大自然,自由自在探索大千世界。
文圖 惠報全媒體記者鐘瑋 范文燕 通訊員溫軍營