仲夏夜，一輪明月高高掛起，在惠陽秋長周田村一處山谷邊，周圍不時響起蟲鳴聲。微風輕輕吹來，幾個大人坐在山坡上乘涼。不遠處，幾個小學生正安靜地守候在昆蟲燈誘帳篷旁邊，看著各種小昆蟲飛入帳篷里。突然，人群中爆發(fā)出一聲呼喊，一個男孩抓起一只昆蟲小心翼翼放在手里，如獲珍寶。大家紛紛圍上去，嘰嘰喳喳討論著。鄉(xiāng)村寂靜的夜晚，一下子就熱鬧了起來。

　　謝晨曦守候在昆蟲燈誘帳篷旁邊，等待昆蟲“入局”。

　　這個帶頭抓蟲子的男孩名叫謝晨曦，來自惠州市惠城區(qū)京師實驗小學506班，今年才11歲。當天，他在媽媽的幫助下，開展了一場“學術(shù)演講”，還教大家制作標本、誘捕昆蟲。

　　謝晨曦的“學術(shù)演講”吸引了不少同學前來聆聽。

　　現(xiàn)場還有展覽及標本制作等內(nèi)容

　　從市區(qū)驅(qū)車一個小時帶娃下鄉(xiāng)聽小學生的“學術(shù)演講”，這些家長們是怎么想的？原來，謝晨曦在學校里早就“名聲大噪”，多次舉行昆蟲標本展覽，是大家心目中的昆蟲小專家。

　　因為喜愛昆蟲，謝晨曦成了同學們心目中的昆蟲小專家。 受訪者供圖

　　為了讓大家的暑期生活更加豐富多彩，當天，謝晨曦的媽媽邀請大家一起前往周田村游玩。在當?shù)氐男≡郝淅铮�謝媽媽精心布置了一個展覽，不僅有謝晨曦自己制作的各種昆蟲標本，還有他繪制的昆蟲主題的畫作。前來聽課的，大部分是他的同學，也有的是他弟弟的朋友們。

　　在“學術(shù)演講”上，謝晨曦通過大屏幕投影出來的PPT課件，逐個講解我們身邊常見的昆蟲種類。臺下的小聽眾，搬好小椅子圍成一圈，托著下巴安靜地聽著�！澳銈冎�道蜻蜓有幾種嗎？”“你們知道昆蟲都有哪些習性嗎？”講到有趣的地方，謝晨曦還主動提出問題和在場的同學一起互動。

　　在學校舉辦昆蟲標本展覽時，謝晨曦向大家科普昆蟲知識。 受訪者供圖

　　終于到了制作標本的環(huán)節(jié)，謝晨曦先詳細講解了制作步驟，然后就帶著同學們迫不及待地一起動手了�！澳憧�，固定好了蝴蝶以后，要把它的翅膀展開來再進行固定�！彼�邊制作邊講解，各種步驟了然于胸，手上的功夫也是十分熟練。在制作過程中，有同學遇到困難，他也連忙過去幫忙，一看就很專業(yè)。

　　在校內(nèi)多次舉辦昆蟲標本展覽

　　謝晨曦為何會與昆蟲結(jié)緣？謝媽媽說，孩子小時候就喜歡和大自然親密接觸，最初是喜歡在水池邊看魚兒游來游去。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)了在水面上飛舞的各色蝴蝶。蝴蝶世界的多樣化像一把鑰匙，打開了他對昆蟲探究的興趣大門。他開始不斷觀察和翻閱資料，家里書架上開始增加了很多昆蟲書籍。對于謝晨曦的愛好，父母也很支持，每到節(jié)假日，他們總是全家出動，一起去公園或是森林里尋找昆蟲的蹤跡，或者去博物館里學習和昆蟲有關(guān)的知識。

　　謝晨曦的昆蟲標本和畫作。

　　謝媽媽說，她原本也是一個看到昆蟲只會尖叫的女生，但后來被孩子的專注一點點感化。特別是孩子在翻閱書籍之后，會跟她分享昆蟲的知識，告訴她昆蟲的特性和毒性，也讓她打消了對昆蟲的恐懼，心甘情愿給孩子當起了小助手。

　　書上得來終須淺，為了更好了解昆蟲的習性，謝晨曦開始飼養(yǎng)昆蟲。他第一次養(yǎng)的是眼斑螳螂，后來還養(yǎng)過蠶寶寶、鍬甲、螽斯、竹節(jié)蟲等等。后來，他又通過上網(wǎng)查找視頻，學會了怎么制作昆蟲標本。

　　謝晨曦教大家制作昆蟲標本。

　　謝晨曦對昆蟲的癡迷，很快被學校領(lǐng)導和老師發(fā)現(xiàn)了。學校不僅讓他當上了校內(nèi)昆蟲研究社團的負責人，讓他帶領(lǐng)其他同學一起學習昆蟲知識，還多次為他組織了專場昆蟲標本展覽。通過這些學習，謝晨曦的組織能力和口頭表達能力都得到了極大的提升。

　　這個暑假，謝晨曦想讓家長帶他去更多的地方親近大自然，自由自在探索大千世界。

　　文圖 惠報全媒體記者鐘瑋 范文燕 通訊員溫軍營