7月27日，惠州市少年科學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“市少科院”）總院順利開展了兩場(chǎng)別開生面的公益科普課堂——《港珠澳大橋》與《3D打印建�！�，吸引了近80名青少年積極參與。市少科院總院計(jì)劃在8月繼續(xù)推出9場(chǎng)公益科普課堂，涵蓋更廣泛的科技領(lǐng)域和更豐富的實(shí)踐內(nèi)容�；葜菘萍拣^公眾號(hào)每周將發(fā)布課程信息，全市青少年可報(bào)名參與。

惠州市少年科學(xué)院總院組織開展公益科普課堂，吸引了近80名青少年積極參與。

　　在《港珠澳大橋》課堂上，青少年們仿佛穿越時(shí)空，親眼見證了這座“世界最長的跨海大橋”的壯麗與奇跡。課程從介紹橋梁基礎(chǔ)知識(shí)入手，梁式橋、拱橋、懸索橋、斜拉橋等類型逐一呈現(xiàn)，通過生動(dòng)的講解和實(shí)例分析，如惠州本地的隆生大橋和合生大橋，讓青少年們對(duì)身邊的橋梁有了更加直觀和深入的理解。隨后，課程深入解析了港珠澳大橋的建造設(shè)計(jì)與科技含量，激發(fā)了青少年對(duì)超級(jí)工程的向往和探索欲。

　　另一邊，《3D打印建�！氛n程則引領(lǐng)青少年踏入了三維創(chuàng)作的奇妙世界。在虛擬三維空間中，學(xué)生們運(yùn)用三維制作軟件，將簡(jiǎn)單的幾何模型逐步轉(zhuǎn)化為復(fù)雜而生動(dòng)的角色模型。通過親手操作“草圖”、“拉伸”、“抽殼”等設(shè)計(jì)軟件工具，學(xué)生們不僅掌握了專業(yè)技能，更在實(shí)踐中感受到了科技創(chuàng)新的魅力與樂趣。

　　活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生和家長們紛紛表示受益匪淺�！斑@樣的科普課堂太有意義了，不僅讓孩子們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。”一名學(xué)生家長說。學(xué)生們也興奮地分享著自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：“原來3D打印這么神奇，我以后也想成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造更多神奇的東西！”

　　市少科院由市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)牽頭，聯(lián)合市教育局、共青團(tuán)惠州市委員會(huì)、市科技局等部門共同組建，是為發(fā)展青少年科技教育搭建的重要平臺(tái)。自5月30日正式啟用以來，已迅速成為青少年探索科學(xué)奧秘、提升科學(xué)素養(yǎng)的重要陣地。

　　截至目前，市少科院總院已成功舉辦了包括院士課堂、小研究員夏令營、公益科普課堂在內(nèi)的多場(chǎng)活動(dòng)，惠及青少年超過800人次，為青少年科技教育注入了新的活力。

　　文圖：惠報(bào)全媒體記者劉豪偉 通訊員游祖誠