“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先想要帶出火場(chǎng)的東西是？”

　　“A、100分的卷子；B、還沒(méi)打開(kāi)的零食；C、新買(mǎi)的玩具；D、啥也別帶，盡快逃出。”

　　11月9日是全國(guó)消防日，一場(chǎng)知識(shí)滿滿的“紅領(lǐng)巾”打卡科普實(shí)踐——“全民消防，生命至上”專場(chǎng)活動(dòng)在惠州科技館舉行，吸引74組親子家庭共148人參加。貼近實(shí)際又趣味盎然的互動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)陣陣歡笑，孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中學(xué)到了不少消防知識(shí)。

　　當(dāng)天的活動(dòng)主要分為3個(gè)環(huán)節(jié)：消防知識(shí)打卡、科普小課堂、親子手工互動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，孩子們領(lǐng)取了打卡手冊(cè)后，跟隨工作人員來(lái)到消防科普教育基地，聽(tīng)取消防員叔叔講解如何選擇合適的滅火器、如何正確撥打119火警電話、如何安全用電等消防安全知識(shí)，并且通過(guò)手冊(cè)線索提示掌握主要知識(shí)點(diǎn)。

　　參觀完消防科普教育基地，孩子們來(lái)到了科普課堂。惠城區(qū)麥地消防救援站消防員以生動(dòng)有趣的圖文課件講解，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

　　最熱鬧的是親子DIY環(huán)節(jié)——搭建消防車(chē)模型，家長(zhǎng)和孩子們齊動(dòng)手，一起搭建消防車(chē)，不僅促進(jìn)了親子交流，也讓家長(zhǎng)和孩子在制作中增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。

　　“消防員叔叔的講解很有趣，我在展廳學(xué)到很多消防知識(shí)，以后能更好地保護(hù)自己啦！”參加活動(dòng)四年級(jí)學(xué)生說(shuō)。

　　“惠州科技館是市少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地，我們今年又與市消防救援支隊(duì)合作，共建并啟用了全市首個(gè)省級(jí)消防科普教育基地體驗(yàn)館。因此，我們特意選擇在全國(guó)消防日這天舉辦‘紅領(lǐng)巾’打卡科普實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注消防、參與消防的良好氛圍�！被葜菘萍拣^公共服務(wù)部部長(zhǎng)王鈺迪說(shuō)。

　　惠州市省級(jí)消防科普教育基地

　　惠州市省級(jí)消防科普教育基地位于惠州科技館西側(cè)一樓展廳及二層兒童展廳，面積約650平方米�；�地共分為六個(gè)區(qū)域，分別為警示教育區(qū)、消防基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)區(qū)、消防防火實(shí)訓(xùn)區(qū)、報(bào)警與滅火實(shí)訓(xùn)區(qū)、疏散與逃生實(shí)訓(xùn)區(qū)、隱患排查/火場(chǎng)逃生區(qū)，是一個(gè)集宣傳性、教育性、觀賞性、趣味性、科學(xué)性于一體的消防科普教育基地，以圖文并茂的形式，采用聲、光、電三位一體的多媒體技術(shù)，讓體驗(yàn)者可以“用眼觀察、用手觸摸、用身體感知”，增強(qiáng)其真實(shí)感，讓其輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　惠報(bào)全媒體記者林麗娟 通訊員何家怡 朱怡雯