在惠陽區(qū)三和街道象嶺村，有一個(gè)叫“求水嶺”的小村莊�？峙聸]有多少人知道，這里走出一位近現(xiàn)代赫赫有名的教育家——葉桂芳，人稱“夏威夷大學(xué)之父”。

　　葉桂芳簡介

　　葉桂芳（William Kwai Fong Yap)，字香甫，祖籍惠陽象嶺，1871年11月15日生于檀香山。

葉桂芳像。

　　1918年起,葉桂芳積極籌備創(chuàng)辦大學(xué)。1919年，夏威夷的參眾兩院經(jīng)過詳盡評估與討論，一致通過了成立夏威夷大學(xué)的決定，組成由葉桂芳為首的籌建委員會(huì)。由于辦學(xué)成績卓著，葉桂芳曾多次受到夏威夷州政府的獎(jiǎng)勵(lì)，獲得美國聯(lián)邦政府的榮譽(yù)勛章。夏威夷大學(xué)的校史中譽(yù)稱他為“夏威夷大學(xué)之父”。

　　為夏威夷華人精英

　　葉桂芳（William Kwai Fong Yap)，字香甫，祖籍惠陽象嶺，1871年11月15日生于檀香山。葉桂芳是沙坑葉氏開基祖葉特茂（逢春公）的十世孫，其父葉騰霄及叔父葉勝霄兄弟二人在清同治年間移居美國檀香山謀生。葉桂芳早年入讀Fort Street學(xué)校，13歲在裁縫鋪當(dāng)學(xué)徒，后在一家白人律師事務(wù)所做辦事員，1894年至1899年在夏威夷政府做過5年郵差。

葉桂芳于1894年至1899年在夏威夷政府做郵差。（AI繪圖：伍丁群）

　　當(dāng)葉桂芳在裁縫行業(yè)稍有名氣時(shí)，他并沒有滿足，而是刻苦求進(jìn)，經(jīng)過自學(xué)，于1899年進(jìn)入夏威夷銀行工作。開始很長一段時(shí)間，他只是干收集員工作，到各部門去推銷業(yè)務(wù)，由于刻苦努力，業(yè)績顯著，后經(jīng)考核晉升為助理會(huì)計(jì)，成為夏威夷金融機(jī)構(gòu)中第一個(gè)華人會(huì)計(jì)。

　　1893年冬，葉桂芳與鄭金、何寬等人組織“中西闊論會(huì)”，以研究中西文字等為宗旨�！爸形鏖熣摃�(huì)”成立后，孫中山到火奴魯魯后，他們請孫中山去演說。在孫中山的宣傳影響下，這幫年輕人成立了興中會(huì)�！爸形鏖熣摃�(huì)”的成員大多加入了興中會(huì)，首批入會(huì)的有何寬、李昌、鄭金、鄭照、葉桂芳等。

　　葉桂芳與孫中山交好，當(dāng)孫中山離開檀香山去其他地方宣揚(yáng)革命時(shí)，葉桂芳等支持者籌了6000美元給孫中山作為革命經(jīng)費(fèi)。葉桂芳還組織部分興中會(huì)成員進(jìn)行軍事操練，準(zhǔn)備回國參加革命。

　　葉桂芳兩任中華會(huì)館英文書記，三任華人基督教青年會(huì)總理，在夏威夷銀行任事28年，后3年任副司庫，為當(dāng)?shù)厝A人社會(huì)的精英人物。

　　倡議創(chuàng)辦夏威夷第一所大學(xué)

　　1906年，葉桂芳隨母回到廣東省親，這也是他第一次回到中國。此行，他看到了廣東掀起的反清革命風(fēng)暴和學(xué)習(xí)新學(xué)的熱潮，尤其是看到中國人不管老的小的，都渴望教育的新方法，渴求現(xiàn)代知識，給他留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

夏威夷大學(xué)。 （AI繪圖： 伍丁群）

　　廣東之行引發(fā)了葉桂芳對檀香山教育的關(guān)注，使他下決心發(fā)展夏威夷的教育事業(yè)。由于當(dāng)時(shí)夏威夷群島內(nèi)外交通不便，各種信息閉塞，教育十分落后，他決心為改變夏島面貌，發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)盡一份力。經(jīng)過多方努力，他根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，第二年在檀香山靠近麥金立高中的地方，辦了一所農(nóng)業(yè)和手工業(yè)學(xué)院，邁開了辦學(xué)的第一步。第一學(xué)期只有4個(gè)學(xué)生和3個(gè)老師，盡管起步艱難，但在他的努力下，這所學(xué)院很快形成一定的規(guī)模。

　　對此，葉桂芳并不滿足。他通過社會(huì)調(diào)查了解到，夏威夷不僅需要農(nóng)業(yè)及手工業(yè)方面的中、高級人員，而且許多有抱負(fù)的年輕人希望成為醫(yī)師、律師、教師、工程師和會(huì)計(jì)師。身為幾個(gè)孩子的父親，葉桂芳深知將孩子送到美國本土深造的艱難。為了讓夏威夷的年輕人能就近上大學(xué)，得到高等教育的培養(yǎng)，他下定決心要在夏威夷建造一所高等院校。當(dāng)時(shí)，夏威夷的許多機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行改革，提出要把夏威夷建成重要商業(yè)港口和旅游地區(qū)。他就順?biāo)�推舟，倡議創(chuàng)辦夏威夷第一所大學(xué)。他的計(jì)劃是：“余之初步進(jìn)行，則為草就請?jiān)笗�，請求�?fù)有時(shí)譽(yù)之政、商、教育、教會(huì)、醫(yī)、法各界，及夏威夷專門大學(xué)之學(xué)生家長之署名。”

　　1918年起，他有計(jì)劃地向當(dāng)局開展請?jiān)富顒?dòng)，向社會(huì)開展征詢活動(dòng)，積極籌備創(chuàng)辦大學(xué)，廣泛籌措物資與資金，精心策劃辦學(xué)基地，很快得到了各方支持，但是有不少人想不通，尤其是當(dāng)年與他一起艱辛創(chuàng)辦學(xué)院的那些社會(huì)人士、老師和朋友，說現(xiàn)在學(xué)院辦得還不錯(cuò)，何必再去辦大學(xué)，勸他還是老老實(shí)實(shí)地把學(xué)院辦好，并拒絕在請?jiān)笗�上簽名。但葉桂芳辦大學(xué)的意志堅(jiān)定，就與范琳頓等一起草擬創(chuàng)辦大學(xué)的建議書，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，爭取更多人支持，后遞交了有500多人簽名的請?jiān)笗��?

　　夏威夷大學(xué)的創(chuàng)建并非一帆風(fēng)順。1919年2月20日，《西字早報(bào)》記者埃云氏發(fā)文反對設(shè)立大學(xué)，題為《大學(xué)是否為夏威夷目前之需要？》。對此，葉桂芳于2月26日撰文《駁復(fù)西字早報(bào)》，直言：“藉此反對此提案之片面理由，僅為財(cái)政支絀，并非因無設(shè)立大學(xué)之必要而反對之；然而反對為教育而用款之說，實(shí)不值討論。蓋教育之價(jià)值，絕非金錢所能測量也�！�

　　1919年，夏威夷的參眾兩院經(jīng)過詳盡評估與討論，一致通過了成立夏威夷大學(xué)的決定，組成由葉桂芳為首的籌建委員會(huì)，全面開展工作。官長查理斯·麥克卡雷簽署了法令，于1919年4月30日將應(yīng)用科學(xué)和藝術(shù)科學(xué)院晉升為綜合性的夏威夷大學(xué)。

　　葉桂芳除堅(jiān)持辦大學(xué)的方針外，還十分重視為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)辦實(shí)事,為辦熱帶農(nóng)業(yè)研究、家庭經(jīng)濟(jì)課程、旅游專業(yè)，創(chuàng)辦為教師進(jìn)修的夏日學(xué)校，還參與在20世紀(jì)早期及夏威夷麻風(fēng)病防治的研究，化學(xué)系研制出治療麻風(fēng)病的油劑，為夏威夷有效治療麻風(fēng)病早期患者作出重大貢獻(xiàn)，受到社會(huì)的好評。

　　為了使更多的中國人、其他亞裔人和夏威夷本土人及太平洋諸島國人入讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，夏威夷大學(xué)建立了多所分校，還創(chuàng)設(shè)了亞太學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金委員會(huì)，凡亞太地區(qū)的學(xué)生可優(yōu)先得到資助，使夏威夷大學(xué)的大門大大敞開。由于辦學(xué)成績卓著，葉桂芳曾多次受到夏威夷州政府的獎(jiǎng)勵(lì)，獲得美國聯(lián)邦政府的榮譽(yù)勛章�，F(xiàn)在夏威夷大學(xué)已是理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝、商、貿(mào)齊全的綜合性大學(xué)，并有中西文化交流中心、海洋漁業(yè)研究、公共旅游專業(yè)特色的一所重點(diǎn)州立大學(xué)。夏威夷大學(xué)的校史中譽(yù)稱他為“夏威夷大學(xué)之父”。民國著名學(xué)者、戲劇學(xué)家張蓬春（曹禺的老師）書寫巨幅對聯(lián)贈(zèng)之：“為夏島倡高等教育，使華族增無量光榮�！�

　　編纂出版《夏威夷大學(xué)創(chuàng)立小史》

　　1926年9月，已名揚(yáng)海內(nèi)外的葉桂芳再次回國。來到上海時(shí)，他受到了旅滬惠州同鄉(xiāng)會(huì)的熱烈歡迎。據(jù)《申報(bào)》報(bào)道，葉桂芳子女甚多（八子三女），“唯恐其生長異地，不知祖國之可愛也，一面訓(xùn)飭兒輩回救祖國，以盡國民責(zé)任；一面先自回國，籌辦實(shí)業(yè)，冀于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，有所裨益。其敬愛祖國之誠有足多者�！�

《夏威夷大學(xué)創(chuàng)立小史》書影。

蔡元培題詞“廣學(xué)甄微”。 本版圖片（除署名外）均由嚴(yán)藝超 翻拍

　　葉桂芳在歡迎會(huì)上作了演講，說20年前他第一次到上海時(shí)，“從未遇見鄉(xiāng)人”，如今旅滬惠州同鄉(xiāng)會(huì)已有千余人，讓他“精神上非常快慰”。他分享了檀香山的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況，認(rèn)為菠蘿、糖的培植制造之方值得中國借鑒。最后他說：“檀島雖好，尤不若吾祖國之可愛也�！边@可謂拳拳愛國心，殷殷桑梓情。

　　1932年9月，葉桂芳赴北平考察文化事業(yè)，受到民國諸多政要的熱烈歡迎。1933年，葉桂芳編纂出版《夏威夷大學(xué)創(chuàng)立小史》，回顧了當(dāng)年倡辦夏威夷大學(xué)的整個(gè)過程。駐火奴魯魯領(lǐng)事梅景周為該書撰序，文中稱贊葉桂芳：“今日巍巍學(xué)府樹立，于吾人眼薕之前，既二十有五載矣。追本溯源，舍葉君其誰與歸�！睍�中還有蔡元培、胡適等為葉桂芳題詞頌揚(yáng)。

　　1935年2月25日，葉桂芳因心臟疾病，在夏威夷家中病逝，終年64歲。次日，《The Honolulu Advertiser》（檀香山星廣報(bào)）即刊發(fā)了他的訃告和一篇人物通訊《William Kwai Fong YAP，age 61，of Honolulu，Dies 25 FEB 1935. Active Here As Educator》，回顧了葉桂芳不平凡的一生。

　　今天的夏威夷大學(xué)，已是世界著名大學(xué)。這座夏威夷地區(qū)的最高學(xué)府，其校園也被譽(yù)稱為夏威夷花園中的花園，并有若干幢中式建筑的教育、實(shí)驗(yàn)大樓。在校史室、圖書館及大學(xué)廣場均豎立夏威夷大學(xué)的創(chuàng)始人——葉桂芳的紀(jì)念碑。（嚴(yán)藝超）