原標(biāo)題：

點(diǎn)燃青春激情 編織飛行夢(mèng)想

仲愷有一群年輕人以技術(shù)挑戰(zhàn)低空極速飛行

　　當(dāng)科技與青春相遇，會(huì)擦出怎樣的火花？有這樣一組視頻，飛行器以第一視角穿越惠州水東街、朝京門、羅浮山，以超高的速度360度旋轉(zhuǎn)、俯沖，帶來了極具沖擊力的視覺震撼。這款飛行器，就是號(hào)稱“空中F1”的穿越機(jī)。

　　如果說航拍無人機(jī)的視角是俯視視角，那么穿越機(jī)就是更具有沉浸感的第一視角，它的速度很快，能夠產(chǎn)生接近垂直俯沖的視覺，帶給人們“速度與激情”的體驗(yàn)感。而研發(fā)出這款穿越機(jī)的，就是位于廣東（仲愷）人工智能產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的企業(yè)——iFlight翼飛智能科技（以下簡(jiǎn)稱“翼飛科技”）。該企業(yè)擁有一支平均年齡僅27歲的年輕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，他們懷揣夢(mèng)想，用青春之力創(chuàng)新攻關(guān)，用技術(shù)編織“飛行夢(mèng)”，勇敢翱翔于夢(mèng)想的天空。

　　穿越機(jī)設(shè)計(jì)師張凌威

　　青春匠心，筑夢(mèng)“空中F1”

　　穿越機(jī)，又稱“競(jìng)速穿越機(jī)”，是一種具有高速、高機(jī)動(dòng)性等特點(diǎn)的小型無人機(jī)。使用者需頭戴虛擬眼鏡，通過手上的遙控器對(duì)穿越機(jī)進(jìn)行操縱，實(shí)時(shí)觀察主機(jī)上傳輸過來的畫面，仿佛人類在以鳥類的視角自由探索自然，玩起來炫酷又刺激。時(shí)下很多喜歡模型或者攝影的年輕人成了穿越機(jī)發(fā)燒友。而選擇入職翼飛科技的不少員工，就是“因熱愛而選擇”，翼飛科技工業(yè)設(shè)計(jì)組的組長(zhǎng)張凌威就是其中之一。

　　張凌威的設(shè)計(jì)之路始于對(duì)攝影的熱愛。大二那年，他在攝影中發(fā)現(xiàn)了航拍這一新領(lǐng)域，被無人機(jī)尤其穿越機(jī)拍攝出的沖擊感和運(yùn)動(dòng)感畫面深深吸引。在大學(xué)期間，他根據(jù)自己的需求設(shè)計(jì)和改進(jìn)無人機(jī)機(jī)型和配件，并通過3D打印技術(shù)組裝了一臺(tái)穿越機(jī)。

翼飛智能科技工業(yè)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人張凌威（右）。惠州日?qǐng)?bào)記者陳濤 攝

　　畢業(yè)后，張凌威看到翼飛科技招聘，毫不猶豫投了簡(jiǎn)歷�！按髮W(xué)就使用過他們的產(chǎn)品，有一種親近感。”從2021年入職至今，張凌威迅速成長(zhǎng)為工業(yè)設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)，參與并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出了十多款無人機(jī)和穿越機(jī)產(chǎn)品。他坦言，這個(gè)行業(yè)變化迅速，設(shè)計(jì)風(fēng)格和技術(shù)都在不斷迭代，這對(duì)設(shè)計(jì)師提出了很高的要求�！拔覀冃枰�不斷學(xué)習(xí)最新的核心技術(shù)，同時(shí)關(guān)注法律法規(guī)的變化，以確保我們的產(chǎn)品符合政策要求�！北M管如此，張凌威卻樂在其中，他認(rèn)為這正是這個(gè)行業(yè)的魅力所在。

　　來到惠州仲愷后，張凌威很快適應(yīng)了這里的生活�！罢麄�(gè)廣東的企業(yè)都給人一種富有拼搏精神的感覺，朝氣蓬勃�！痹谝盹w科技這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)中，他感受到了更多的激情和活力�！皥F(tuán)隊(duì)平均年齡27歲，大家在工作中溝通無障礙，生活中也有共同的興趣愛好�！�

　　談到惠州的低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景，張凌威非常看好。他認(rèn)為低空經(jīng)濟(jì)將帶動(dòng)人們的生活方式變革，而翼飛科技作為商業(yè)級(jí)無人機(jī)企業(yè)，將緊跟市場(chǎng)步伐，不斷創(chuàng)新技術(shù)，提升產(chǎn)品品質(zhì)，他期待穿越機(jī)行業(yè)有更美好的未來。

　　青年飛手湯云壘

　　追夢(mèng)天空，獨(dú)特視角記錄世界

　　戴上VR眼鏡，手握操控手柄，仿佛與穿越機(jī)融為一體，翱翔于天際……在翼飛科技，有一群年輕的FPV（第一人稱主視角）飛手，他們用自己的技藝和熱情，將穿越機(jī)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致�！�00后”湯云壘便是其中的代表，他憑借著對(duì)天空的無限熱愛和過硬的技術(shù)，成為翼飛科技一名專業(yè)的FPV飛手。對(duì)于他來說，每一次飛行都是一次全新的探索和挑戰(zhàn)，也是他追夢(mèng)天空的最好見證。

　　湯云壘與無人機(jī)的緣分可以追溯到高中時(shí)期。在貴州讀書的他，偶然接觸到了無人機(jī)，從此便一發(fā)不可收拾地愛上了這項(xiàng)新興技術(shù)。剛開始接觸穿越機(jī)時(shí)，由于教程不全面，他只能靠自己不斷嘗試和摸索來克服困難。“那時(shí)候真的很難，但每次克服一個(gè)難題，我都會(huì)感到非常有成就感�！比缃瘢�他已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域摸爬滾打了近七年，成為名副其實(shí)的“飛行老手”。

戴上VR眼鏡，手握操控手柄，湯云壘熟練操控?zé)o人機(jī)。惠州日?qǐng)?bào)記者陳濤 攝

　　作為一名FPV飛手，湯云壘的工作并不輕松。他不僅需要掌握高超的飛行技巧，還要經(jīng)常出差，到全國(guó)各地進(jìn)行拍攝。談到印象最深刻的拍攝經(jīng)歷，湯云壘提到了上個(gè)月在內(nèi)蒙古拍攝的火箭項(xiàng)目�！澳谴闻臄z要求極高，因?yàn)榛鸺�發(fā)射只有一次機(jī)會(huì)，我們必須確保萬無一失�！睖�云壘回憶道，“雖然過程充滿挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們成功捕捉到火箭發(fā)射和回收的震撼畫面時(shí)，所有的努力都值了�！�

　　對(duì)于湯云壘來說，選擇翼飛科技，讓他能夠繼續(xù)在自己熱愛的行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱�！肮�司的氛圍非常好，大家都很年輕，充滿活力。”湯云壘說，公司還提供豐富的學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。正是這種對(duì)人才的重視和培養(yǎng)，讓翼飛科技能夠持續(xù)保持技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　“我希望能通過我們的鏡頭，讓大家看到不一樣的世界。”湯云壘說，他將不斷提升飛行技術(shù)，將更多震撼的FPV視角分享給大眾。

　　教培師李麗婷

　　無人機(jī)“飛”進(jìn)校園，點(diǎn)燃科技?jí)粝?

　　“太酷了！”“無人機(jī)飛起來啦！”伴隨著螺旋槳發(fā)出的嗡嗡聲，一架無人機(jī)在仲愷第一小學(xué)操場(chǎng)起飛，引發(fā)孩子們陣陣喝彩和歡呼。

　　“我們的LOGO是‘iFlight’，寓意就是讓每個(gè)人都能享受FPV飛行和拍攝的樂趣，讓FPV飛行變得簡(jiǎn)單、有趣。翼飛、翼飛，容易飛”。翼飛科技堅(jiān)持深耕穿越機(jī)這一細(xì)分領(lǐng)域，始終保持行業(yè)領(lǐng)先。

　　為了提高品牌認(rèn)可度，翼飛科技還會(huì)定期舉行穿越機(jī)賽事活動(dòng)，擴(kuò)大穿越機(jī)文化覆蓋面，同時(shí)推出多種方式的無人機(jī)安全教育。

　　“這款無人機(jī)就是針對(duì)學(xué)生群體研發(fā)的，更加輕便小巧�！崩铥愭檬且盹w科技教培板塊負(fù)責(zé)人，大學(xué)學(xué)的就是無人機(jī)相關(guān)專業(yè)。畢業(yè)后，面對(duì)無人機(jī)市場(chǎng)的高需求，她毅然投身這個(gè)領(lǐng)域，選擇了翼飛科技作為自己的職業(yè)發(fā)展地。

　　李麗婷介紹，公司從2021年開始涉足無人機(jī)教育領(lǐng)域，初衷是為了給新手和愛好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，降低無人機(jī)的學(xué)習(xí)門檻。隨著無人機(jī)技術(shù)的普及，教育目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向青少年，希望通過有趣的教學(xué)方式，讓更多孩子接觸到無人機(jī)，打破無人機(jī)是“高端玩具”的刻板印象。

　　如今，翼飛科技的教育成果顯著，惠州市內(nèi)很多學(xué)校都開設(shè)了無人機(jī)培訓(xùn)課，課后服務(wù)中無人機(jī)課程備受歡迎。此外，公司還定期舉辦全市范圍內(nèi)的無人機(jī)比賽，為孩子們提供了一個(gè)展示自我、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的舞臺(tái)。

翼飛智能科技教培部主管李麗婷教小學(xué)生操控穿越機(jī)。惠州日?qǐng)?bào)記者陳濤 攝

　　近年來，李麗婷對(duì)無人機(jī)教育的感受頗深�！皠傞_始推廣時(shí)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知道無人機(jī)是什么�，F(xiàn)在一提到無人機(jī)，大家都很了解，甚至有的家長(zhǎng)還會(huì)主動(dòng)讓孩子來學(xué)習(xí)�！背�了在本地推廣無人機(jī)教育，李麗婷和團(tuán)隊(duì)還將目光投向了更廣闊的市場(chǎng)，她們正在與粵港澳地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)對(duì)接，希望將無人機(jī)教育推廣到更多地方，讓更多人受益。

　　在翼飛科技的這幾年，李麗婷見證了公司的成長(zhǎng)，也感受到了家的溫暖。她提到，公司的氛圍非常好，同事之間相處融洽，老板既在工作上嚴(yán)格要求，又在生活中給予了很多關(guān)照，讓她更加堅(jiān)定了在這里長(zhǎng)期發(fā)展的決心。

　　對(duì)于未來，李麗婷充滿了期待�！跋Ｍ�能夠?yàn)楦�多孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的無人機(jī)人才。”

　　惠州日?qǐng)?bào)記者劉乙端 通訊員張秀紅