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惠州青年女作家吳子璇:“寫(xiě)作是我越過(guò)平庸的底氣”

吳子璇的詩(shī)集《玫瑰語(yǔ)法》。

  吳子璇從學(xué)生時(shí)代就一直喜歡閱讀和創(chuàng)作。

  近日,惠州青年女作家吳子璇的作品登上了《詩(shī)歌月刊》。對(duì)于1996年出生的吳子璇來(lái)說(shuō),作品登上省級(jí)刊物,已經(jīng)是很平常的事情。從初中開(kāi)始,吳子璇沉浸在文學(xué)的海洋里,堅(jiān)持寫(xiě)作十幾年,作品多次發(fā)表在《少年文學(xué)》《作品》《延河》《詩(shī)歌月刊》《詩(shī)潮》《海燕》《廣州文藝》等刊物上,還曾獲得東蕩子詩(shī)歌獎(jiǎng)·高校獎(jiǎng)、紅棉文學(xué)獎(jiǎng)等,著有詩(shī)集《玫瑰語(yǔ)法》,主編《中國(guó)青年女詩(shī)人詩(shī)選》。如今,年紀(jì)輕輕的吳子璇已成為惠州文學(xué)界公認(rèn)的才女,并成為廣東省作協(xié)會(huì)員!皩(xiě)作是我的全部,是我的青春,是我的理想,是我想要越過(guò)平庸的底氣。”吳子璇說(shuō)。

  為夢(mèng)想發(fā)芽預(yù)存微光的溫?zé)?/strong>

  吳子璇是廣東汕頭人。從初中到現(xiàn)在,十幾年時(shí)光,吳子璇筆耕不輟,抱著對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著,將平凡的生活繪成一幅富有青春活力的詩(shī)意圖畫(huà)。

  從小學(xué)起,吳子璇便是校園小記者,她受到熱衷文學(xué)的語(yǔ)文老師影響,敲開(kāi)了文學(xué)創(chuàng)作之門。當(dāng)老師們漫談典雅的文學(xué)時(shí),臺(tái)下的她眨巴眼睛,豎起耳朵,認(rèn)真聆聽(tīng),潛移默化之下,不知不覺(jué)地為夢(mèng)想的發(fā)芽預(yù)存微光的溫?zé)帷PW(xué)畢業(yè)季,她開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī),圍繞“難忘母校”的主題,她寫(xiě)了人生第一首詩(shī)歌,這首小詩(shī)幸運(yùn)地被老師選出,并被謄寫(xiě)在校園的黑板報(bào)上。

  吳子璇對(duì)文字有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。從初三開(kāi)始,她用心寫(xiě)作并反復(fù)修改,往多家中學(xué)生雜志社投稿,多篇作品被選用,還有作品登上了國(guó)家級(jí)雜志《作文通訊》。整個(gè)中學(xué)階段,吳子璇積極加入文學(xué)社,即使學(xué)業(yè)繁忙,她仍將對(duì)文學(xué)和詩(shī)歌的熱情進(jìn)行到底,不停地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。在此期間,她也接觸到了戴望舒、舒婷、翟永明等詩(shī)人的詩(shī)歌,從前輩詩(shī)人的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  大三出版詩(shī)集《玫瑰語(yǔ)法》

  筆墨詩(shī)文,不負(fù)青春。在生活中,吳子璇善于捕捉思想的靈光,以詩(shī)文表情達(dá)意,也以筆墨將青春鮮活地繪成一幅靚麗的畫(huà)卷。

  “浮生偷得半日閑”,到了大學(xué),吳子璇更是醉心書(shū)籍,不斷創(chuàng)作。整個(gè)大學(xué)期間,吳子璇發(fā)表了許多作品,還曾獲得東蕩子詩(shī)歌獎(jiǎng)·高校獎(jiǎng),在當(dāng)時(shí)的惠州文學(xué)界引起了不小的轟動(dòng)。吳子璇熱愛(ài)生活,對(duì)潮汕刺繡等有著強(qiáng)烈的情感,并經(jīng)常以此為主題賦予細(xì)膩的詩(shī)語(yǔ)。

  2017年4月8日,惠州市作協(xié)為還是大三學(xué)生的吳子璇舉行了詩(shī)集《玫瑰語(yǔ)法》首發(fā)式暨研討會(huì)。在研討會(huì)上,她的作品得到了惠州市作協(xié)副主席、市詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)江湖海的好評(píng):“有對(duì)中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)的繼承,特別受到‘五四’后新月派詩(shī)人、新時(shí)期朦朧詩(shī)人及當(dāng)代純情派詩(shī)的影響,善用意象,癡迷詩(shī)意指向的多樣性,同時(shí)也有對(duì)西方人文大師的致敬和借鑒!

  江湖海說(shuō),惠州詩(shī)壇從40后到00后,每個(gè)年代都有一些不錯(cuò)的詩(shī)人,特別是60后、70后,是惠州詩(shī)壇的中堅(jiān)力量。相對(duì)來(lái)說(shuō),90后詩(shī)人不顯山露水。吳子璇的出現(xiàn),很大程度上彌補(bǔ)了這種不足。

  吳子璇的詩(shī),偏重純?cè)姷恼Z(yǔ)言表達(dá),賦予了情感的力量,讓詩(shī)歌猶同晨間蓮花鮮活。當(dāng)談到持續(xù)創(chuàng)作詩(shī)歌的動(dòng)力,吳子璇毫不猶豫地答道:“是情感的力量。內(nèi)心有真情實(shí)感,才能寫(xiě)出有水準(zhǔn)的詩(shī)歌。詩(shī)歌的力量來(lái)自自己的內(nèi)心,如果只是堆砌詞文,這樣會(huì)缺乏一些內(nèi)核,只有自己的感受,才能以詩(shī)語(yǔ)抒發(fā)情懷。詩(shī)歌跟生活有一定的關(guān)系,懂得生活,思考愛(ài)情、親情,從生活感受,表達(dá)清楚,才能夠?qū)懗龇蟽?nèi)心的東西!

  最好的作品始終在未來(lái)

  為了進(jìn)行創(chuàng)作,吳子璇進(jìn)行了大量的閱讀。在惠州學(xué)院讀書(shū)時(shí),學(xué)校圖書(shū)館成了她課后最經(jīng)常去的地方。曾經(jīng),該校圖書(shū)館有一個(gè)閱讀量排名榜,吳子璇位居第二。但對(duì)她來(lái)說(shuō),閱讀是為了超越而不是為了模仿。吳子璇告訴記者,一開(kāi)始的時(shí)候,她也會(huì)去模仿寫(xiě)作,但后來(lái)閱讀量越來(lái)越大,看書(shū)的目的就發(fā)生了變化,看書(shū)不是為了模仿前人寫(xiě)作,而是為了避開(kāi)他們。大量閱讀是為了避免重復(fù),形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

  如今,吳子璇已成為一名教書(shū)育人的老師。她認(rèn)為文學(xué)是一種能夠凈化心靈的東西,對(duì)寫(xiě)作發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)一直都在,堅(jiān)持行走在創(chuàng)作的道路上。多篇作品發(fā)表在《少年文學(xué)》《作品》《延河》《詩(shī)歌月刊》《詩(shī)潮》《海燕》《廣州文藝》等刊物上。

  “對(duì)已完成作品的不滿,也促使我筆耕不輟地寫(xiě)下去。我最好的作品還沒(méi)有出現(xiàn),它仍然在未來(lái)!眳亲予f(shuō),她會(huì)一直在創(chuàng)作的道路上走下去,創(chuàng)作出更多更好的作品。

  文/圖 惠報(bào)全媒體記者宮曉磊

編輯:李影君
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