教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。惠州市與黔西南州教育系統(tǒng)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)同發(fā)展以來，發(fā)揮名師輻射效應(yīng)，共享教育資源，探索開展兩地共建“名師工作室”“學(xué)科共聯(lián)體”等教師培訓(xùn)。兩地結(jié)合實(shí)際，從行政管理人員、教研人員、名校長、學(xué)科帶頭人等隊(duì)伍中遴選出270名教師作為成員，共建教育教研專家?guī)欤�發(fā)揮專家?guī)焓痉兑�領(lǐng)和輻射指導(dǎo)作用，共同提高兩地教育教學(xué)質(zhì)量。

　　同時(shí)，兩地通過遠(yuǎn)程線上培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)教育資源共享，為教育賦能。截至2022年7月共開展各級(jí)各類線上線下培訓(xùn)會(huì)125場(chǎng)次，專題講座41場(chǎng)次，黔西南州參與培訓(xùn)的教師5766人次。其中，4月16日，惠州市與黔西南州舉辦2022屆高三二輪復(fù)習(xí)備考線上培訓(xùn)會(huì)，九個(gè)高考學(xué)科研訓(xùn)和高三管理團(tuán)隊(duì)同時(shí)開展10場(chǎng)培訓(xùn)，兩地550多名高三教師和管理團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)。2022年惠州市小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)比賽，邀約黔西南州教師同步線上觀賽，超2萬人在線觀看學(xué)習(xí)。今年6月底至7月初，惠州市還選派優(yōu)秀教師赴黔西南州，對(duì)100所小學(xué)校長開展兩期線下培訓(xùn)班，扎實(shí)推進(jìn)送教送培工作，促進(jìn)兩地教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　兩地還積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享。兩地優(yōu)化教師研修視頻云平臺(tái)，整合國家課程數(shù)字教材優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用云平臺(tái)開展線上公開課、評(píng)課、教學(xué)研討、數(shù)字化學(xué)術(shù)講座、考察觀摩等活動(dòng)。2022年，共開展線上教研活動(dòng)40余次，線上公開課30余次，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)兩地教師研訓(xùn)與雙師互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)兩地研訓(xùn)資源與教育資源共建共享。

　　今年6月，惠城區(qū)部分教師與黔西南州冊(cè)亨縣的教師通過云端相聚，進(jìn)行線上教學(xué)研討�；莩菂^(qū)教育局精心準(zhǔn)備了8節(jié)精品課例，在兩地同步直播。冊(cè)亨縣中小學(xué)各學(xué)科約2000人次參加此次活動(dòng)�！把杏懟顒�(dòng)打破了空間局限，實(shí)現(xiàn)兩地教研交流協(xié)作，很有意義。”在研討環(huán)節(jié)，冊(cè)亨縣老師們紛紛表示，惠城區(qū)老師們的精彩課堂和專題講座讓他們受益匪淺。

　　職教協(xié)作，積極探索學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)

　　今年5月，來自黔西南州貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的10位“貞豐學(xué)子”再次跨越山水抵達(dá)惠陽，繼續(xù)在惠陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)。

　　惠陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校與黔西南州貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是結(jié)對(duì)學(xué)校。2021年9月，貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校選派10位服裝專業(yè)二年級(jí)學(xué)生到惠陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀。為讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)子能安心讀書，惠陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支選出10位優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任學(xué)子們的“家長”，生活上無微不至，為他們添置日常用品，每逢節(jié)假日都把他們帶回家與家人同吃同生活。學(xué)習(xí)上各科任老師更是不敢放松，想方設(shè)法提升他們的服裝CAD制圖和裁剪技能�，F(xiàn)在，每位學(xué)生都能獨(dú)立完成旗袍、刺繡、素描和服裝CAD樣圖等的制作，專業(yè)技能穩(wěn)步提升。今年6月17日，學(xué)校開展“貞豐學(xué)子”專業(yè)技能展示活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采及學(xué)習(xí)成果。

　　據(jù)介紹，惠州市教育局充分發(fā)揮我市職業(yè)教育人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)需求對(duì)接程度高的特點(diǎn)，深化兩地職教協(xié)作，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生�；葜菔邪才�7所職業(yè)院校全覆蓋結(jié)對(duì)幫扶黔西南州7所中等職業(yè)學(xué)校，積極探索學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)工作，在電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)上，積極與黔西南州各職業(yè)院校開展中職學(xué)生“1+2”“2+1”培養(yǎng)（即學(xué)生學(xué)籍不變，采取到我市公辦職業(yè)院校對(duì)口專業(yè)學(xué)習(xí)1年或2年的模式），開展系列職業(yè)技能提升活動(dòng)。截至2022年6月，共接收238名黔西南州農(nóng)村脫貧家庭學(xué)生到惠州接受職業(yè)教育。

　　惠州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，惠州市教育局將貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于東西部協(xié)作工作總體部署，切實(shí)做好惠州與黔西南州的東西部教育協(xié)作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)加強(qiáng)兩地教育協(xié)作的深度和廣度，積極推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)，推動(dòng)兩地教育協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者涂堅(jiān) 通訊員朱金占