原標(biāo)題：
惠州基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”啟動(dòng)
3年計(jì)劃投入1000萬元打造180個(gè)“1+N”名師團(tuán)隊(duì)

　　組建30個(gè)卓越校長(zhǎng)“1+N”團(tuán)隊(duì)、60個(gè)卓越班主任“1+N”團(tuán)隊(duì)、90個(gè)卓越教師“1+N”團(tuán)隊(duì)，著力打造一批引領(lǐng)型、專家型名師團(tuán)隊(duì)。5月16日，我市啟動(dòng)基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”，推進(jìn)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，助力惠州建設(shè)更加幸福國(guó)內(nèi)一流城市。

為“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人代表、培養(yǎng)對(duì)象代表頒發(fā)證書。

　　選拔出1080名領(lǐng)頭人和培養(yǎng)對(duì)象

　　去年，我市啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”培養(yǎng)項(xiàng)目。經(jīng)過一年時(shí)間的發(fā)動(dòng)、申報(bào)、評(píng)審，從2240名申報(bào)人員中選拔出1080名領(lǐng)頭人和培養(yǎng)對(duì)象，組建180個(gè)“1+N”團(tuán)隊(duì)，包括30個(gè)校長(zhǎng)“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人、60個(gè)班主任“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人、90個(gè)教師“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人。

　　此外，還評(píng)定104人為校長(zhǎng)“1+N”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象，300人為班主任“1+N”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象，496人為教師“1+N”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象。同時(shí)，黔西南州選派30名中小學(xué)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)參加我市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，與我市“1+N”團(tuán)隊(duì)共同培養(yǎng)培訓(xùn)。

5月17日，頭陣大講堂舉行專題報(bào)告《面向2035年的學(xué)校教育》。

　　校長(zhǎng)“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人、惠州中學(xué)校長(zhǎng)黃津海說，很榮幸能夠成為團(tuán)隊(duì)中的一員。他將不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力素養(yǎng)，真正成為一名合格的領(lǐng)頭人；開拓視野，提升理念格局，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)頭人；永葆激情，厚植教育情懷，敢于成為一名有影響力的領(lǐng)頭人。

　　教師“1+N”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象、惠州市第一中學(xué)教師王媛說：“‘頭陣計(jì)劃’是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)我們走入‘1﹢N’名師團(tuán)隊(duì)。我很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接下來將靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。”

啟動(dòng)儀式后還舉行了頭陣大講堂，市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)袁清山作了專題報(bào)告。

　　促進(jìn)全市高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)

　　據(jù)介紹，我市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”計(jì)劃3年投入1000萬元左右，對(duì)“1+N”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)。將通過3年在職和脫產(chǎn)相結(jié)合的系統(tǒng)培養(yǎng)，以學(xué)習(xí)共同體為載體，名師引領(lǐng)成員、學(xué)員共同開展學(xué)校管理實(shí)踐與研究、學(xué)科研究、教改探索和教學(xué)反思、班主任工作研究，打造180個(gè)中小學(xué)“1+N”名師團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人和平均5名培養(yǎng)對(duì)象組成，通過團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，帶動(dòng)一批，輻射一片，引領(lǐng)我市校長(zhǎng)、班主任、教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全市高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)特色校園和品牌學(xué)校建設(shè)。

　　在培養(yǎng)模式上，遵循校長(zhǎng)、班主任、教師專業(yè)發(fā)展和名師成長(zhǎng)的規(guī)律，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)與崗位研修相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、省內(nèi)培養(yǎng)與省外研修相結(jié)合、個(gè)人成長(zhǎng)與示范輻射相結(jié)合、通識(shí)培訓(xùn)和個(gè)性培訓(xùn)相結(jié)合等方式，對(duì)“1+N”團(tuán)隊(duì)人員一起進(jìn)行培養(yǎng)。

　　3年培養(yǎng)周期內(nèi)，脫產(chǎn)研修、崗位實(shí)踐、異地學(xué)習(xí)交流、示范引領(lǐng)、課題合作研究等方式穿插進(jìn)行、合理銜接、相互促進(jìn)，一方面促進(jìn)“領(lǐng)頭人”形成教育教學(xué)或辦學(xué)思想，分享經(jīng)驗(yàn)，提高“領(lǐng)頭人”成果展示度和影響力，另一方面提高培養(yǎng)人選的專業(yè)水平、教育教學(xué)創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)研究能力和自我發(fā)展能力。

　　期間，將采用以“1+N”團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行考核。培養(yǎng)培訓(xùn)2年后進(jìn)行一次期中考評(píng)，培養(yǎng)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次期滿考評(píng)，主要考察團(tuán)隊(duì)在立德樹人方面的表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、成果產(chǎn)出、社會(huì)影響、發(fā)揮示范輻射作用等情況。

5月17日的頭陣大講堂中，北京十一聯(lián)盟總校校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李希貴帶來《面向2030的學(xué)校教育》專題報(bào)告。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者涂堅(jiān) 范文燕 通訊員袁蘊(yùn)華 謝茵