惠州中學(xué)是市委市政府創(chuàng)辦的一所市直重點(diǎn)高中。學(xué)校位于惠城區(qū)水口街道中心區(qū)，建筑面積約12萬(wàn)平方米，總投資約5.3億元。學(xué)校的定位是打造成為惠州標(biāo)桿、省內(nèi)一流、全國(guó)知名的高品質(zhì)名校。學(xué)校于2018年秋季開始面向全市招生，現(xiàn)有高中三個(gè)年級(jí)90個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4800余人，教職工380余人，設(shè)有“鴻鵠班”等特色班級(jí)。

　　校園環(huán)境。

　　創(chuàng)客室。

　　室內(nèi)體育館。

　　天文館。

　　赤：建設(shè)生命力校園，以品味育人

　　惠州中學(xué)四周遍栽鳳凰樹，“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，如無(wú)數(shù)鳳凰展翅欲飛。鳳凰涅槃，浴火重生，是極具生命力的代表。為此，惠州中學(xué)選擇“鳳凰”作為“生命力學(xué)�！钡南笳�，寓意“育五彩繽紛之才，筑五彩人生之基�！�

　　1.校園綠化方面：學(xué)校遍栽鳳凰樹，滿目皆春意，綠化率高達(dá)40%，校園內(nèi)四季常春，于2020年被評(píng)為“廣東省綠色學(xué)校”。

　　2.建筑設(shè)計(jì)方面：建有3棟教學(xué)樓（滿足三個(gè)年級(jí)分區(qū)管理、選課走班需要）、2棟實(shí)驗(yàn)樓、1棟藝術(shù)樓，以及4棟學(xué)生宿舍、1棟教師公寓、2棟學(xué)生食堂，學(xué)校設(shè)計(jì)了“風(fēng)雨連廊”貫穿校園，守護(hù)師生在特殊天氣暢行無(wú)阻。

　　圖書館、體育館、游泳池、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)生物園（生物教學(xué)實(shí)踐基地）、地理園、理化生現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)探究室、球體天象館、錄播室、創(chuàng)客室等一應(yīng)俱全。高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、體育館，課室均按AI課室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

　　教學(xué)區(qū)的建筑設(shè)計(jì)滿足人性化需求，建筑物首層全部架空，拓展了學(xué)生活動(dòng)空間。

　　3.生活設(shè)施方面：學(xué)校信息化建設(shè)、功能室配備全部采用當(dāng)時(shí)最高標(biāo)準(zhǔn)。課室、功能室、學(xué)生宿舍、食堂實(shí)現(xiàn)空調(diào)全覆蓋。學(xué)校實(shí)行刷臉管理、刷臉消費(fèi)等智慧校園管理模式。校園配備高端直飲水機(jī)、電子閱讀吧、智能借書柜、86寸觸摸顯示屏、萬(wàn)向黑板、電子班牌等設(shè)施。

　　錄播室。

　　校園環(huán)境。

　　校園環(huán)境。

　　強(qiáng)大師資力量。

　　學(xué)生活動(dòng)。

　　輔導(dǎo)燈。

　　紫：構(gòu)建生命力制度，以管理育人

　　學(xué)校以“惠州”命名，圍繞“五彩育人，辦生命力學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，秉承“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)，以鳳凰“赤、紫、金、青、白”為底色，構(gòu)建出“校園、管理、教師、課堂、學(xué)生”五彩育人體系；以“三全育人”為指引，將德育工作融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，致力于培養(yǎng)具有“惠州精神、核心素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、國(guó)際視野”，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　弦歌不輟守初心，勇立潮頭千帆競(jìng)。繼2021年首屆高考一炮打響后，連續(xù)三年獲得惠州市高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

　　金：成就生命力教師，以德藝育人

　　學(xué)校有一支實(shí)力雄厚的業(yè)務(wù)尖兵，全國(guó)骨干教師、省市名優(yōu)教師、名校青年教師匯聚，其中碩士學(xué)歷占比超過(guò)60%，師資呈現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)、活力強(qiáng)、學(xué)歷高”三大特點(diǎn)。近年來(lái)，學(xué)校教研成果頗豐，共計(jì)2716人次在各級(jí)各類比賽、評(píng)選中獲獎(jiǎng)；48項(xiàng)省、市級(jí)課題順利完成立項(xiàng)和結(jié)題。

　　青：建構(gòu)生命力課堂，以文化育人

　　1.全力構(gòu)建“五彩育人生命力課堂”體系。定期開展三類專項(xiàng)輔導(dǎo)：鞏固課全面提升輔導(dǎo)、尖子生特色發(fā)展輔導(dǎo)、一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)；定期舉行三類活動(dòng)：“老師，我想對(duì)你說(shuō)”的學(xué)情調(diào)查、“教師接待周”的師生一對(duì)一診斷交流、學(xué)生學(xué)法講座，個(gè)性化教學(xué)，精準(zhǔn)把脈，確保每位學(xué)生適性成長(zhǎng)，努力不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2.開展科技課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。如開展化學(xué)研學(xué)實(shí)踐、生物實(shí)驗(yàn)拓展，物理、信息奧賽課等，組織科技創(chuàng)新大賽、科技/新聞博覽課程、科技小論文比賽、實(shí)驗(yàn)操作比賽等，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的提升。

　　3.開展培優(yōu)課程，助力沖刺名校。引進(jìn)清北優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生開展語(yǔ)數(shù)英理化特色強(qiáng)基課程，線上線下齊發(fā)力，助力鴻鵠學(xué)子沖刺名校。

　　4.搭建六校尖子生聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)，助力鴻鵠高飛。與河源中學(xué)、北江中學(xué)、清遠(yuǎn)一中、茂名一中、陽(yáng)江一中建立聯(lián)考平臺(tái)，定期開展同臺(tái)競(jìng)技，考后深度交流，助力鴻鵠展翅翱翔。

　　5.點(diǎn)亮走廊燈，溫暖師生情。惠州中學(xué)每個(gè)教室門口均單獨(dú)設(shè)立一盞臺(tái)燈，便于教師晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一盞燈，點(diǎn)亮了孩子求學(xué)之路；這一盞燈，溫暖了學(xué)生求知之心。

　　白：培養(yǎng)生命力學(xué)生，以實(shí)踐育人

　　惠州中學(xué)深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，先后榮獲廣東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、惠州市首批“三全育人”示范校、惠州市文明校園、惠州市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！靶袢摘�(jiǎng)”、惠州市立德樹人先進(jìn)集體、惠州市中小學(xué)“家校共育示范校”等榮譽(yù)，多個(gè)德育項(xiàng)目榮獲惠州市“三全育人”精品項(xiàng)目。

　　校園整體示意圖。

　　元旦文藝匯演。

　　德育案例登上了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP。

　　科技文化藝術(shù)節(jié)。

　　夢(mèng)想膠囊。

　　學(xué)校正門。

　　1.育五彩繽紛之才，筑五彩人生之基。學(xué)校的《五彩育人，辦生命力學(xué)�！返掠�案例被評(píng)為教育部首批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》的典型案例。該案例入選國(guó)家一級(jí)出版社出版發(fā)行的《黨的基層建設(shè)與思想政治工作成果匯編》大型文獻(xiàn)，并榮獲一等獎(jiǎng)。

　�。�1）五大措施：三年一體化規(guī)劃德育、建設(shè)德育實(shí)踐課程、開展特色活動(dòng)、實(shí)施動(dòng)態(tài)微德育、開設(shè)家長(zhǎng)適性課堂。

　�。�2）五個(gè)共同體：“1+N”師生成長(zhǎng)共同體、家校育人共同體、“鴻鵠同翔”共同體、五彩活動(dòng)共同體、陽(yáng)光成長(zhǎng)共同體。

　　2.多彩社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校開設(shè)了50多個(gè)文化類、科普類、藝術(shù)類、體育類的學(xué)生社團(tuán)，舉辦四大主題節(jié)日——體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)的年度型活動(dòng)，以及“日跑千米”的日常型活動(dòng)，建設(shè)惠州中學(xué)斯諾克社團(tuán)和惠州市中小學(xué)生臺(tái)球活動(dòng)基地。

　　3.“成人禮”上立志，“夢(mèng)想膠囊”啟航。在18歲成人禮之際，鴻鵠學(xué)子們?yōu)槿松�種下一份獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想，將其封藏于惠州中學(xué)梧桐館下，于20年后再開啟。屆時(shí)，昔日的惠中學(xué)子將重返這片土地，啟封青春時(shí)珍藏的夢(mèng)想，感受自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變。