大亞灣第一中學圖書館。

　　2022年9月，大亞灣西區(qū)第一小學愛群分校建成并投入使用。

　　大亞灣西區(qū)實驗學校舉行深度教學研討課。

　　北京師范大學大亞灣實驗學校學生在學�？臀幕�大廳。

　　走進位于大亞灣區(qū)澳頭街道龍尾山下的大亞灣第一中學校園，一所環(huán)境優(yōu)美的學校呈現(xiàn)在眼前：卓越樓、明德樓等教學樓錯落有致，地理園、生物園、圖書館、閱覽室、美術室、音樂室、籃球場、足球場、排球場、羽毛球場、體育館等設施一應俱全，揚帆廣場的黃花風鈴木、海納廣場的櫻花以及校門口的鳳凰木，應季開放，花團錦簇，成為學生們駐足打卡的校園網紅地......這里早已不是過去那所簡陋、古樸的老校園了！

　　大亞灣一中的變化，只是大亞灣區(qū)10年來新（擴）建公辦學校，新增優(yōu)質學位，開創(chuàng)教育惠民新局面的一個縮影。

　　10年，是大亞灣區(qū)經濟騰飛的10年，如何讓教育發(fā)展跟上經濟發(fā)展的步伐。大亞灣區(qū)委、區(qū)管委會始終高度重視教育、關心教育、支持教育，統(tǒng)籌謀劃教育事業(yè)發(fā)展，以“辦人民滿意的教育”為目標，不斷開創(chuàng)教育惠民新局面。十年來，大亞灣區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展取得了突出進展和豐碩成果，2014年創(chuàng)建為廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)。十年來，全區(qū)新（擴）建學校30所，新增學位44900個，增幅位居全市各縣區(qū)前列。

　　擴大供給 不斷增加學位

　　產業(yè)的飛速發(fā)展，帶來的是大亞灣區(qū)城市化進程的飛速推進，常住人口的急劇增加。2021年惠州市統(tǒng)計局公布的數(shù)據顯示，大亞灣區(qū)常住人口44.4萬多人，與2010年第六次全國人口普查的19.2萬人相比，10年共增加25.2萬多人，增長130.87%，年平均增長率為8.73%。常住人口的急劇增加，帶來的最直接的問題是孩子教育資源的“捉襟見肘”。

　　其實，早在“十二五”末，大亞灣區(qū)已經在未雨綢繆。根據《大亞灣區(qū)中小學校教育基礎設施建設“十三五”規(guī)劃》和《大亞灣區(qū)幼兒園和中小學建設專項規(guī)劃（2018—2022年）》要求，大亞灣區(qū)組建專項工作小組，實行掛圖作戰(zhàn)，全力推進中小學校建設。

　　新（擴）建學校。大亞灣區(qū)加大力度推進學校建設，大幅增加優(yōu)質學位。10年，全區(qū)新（擴）建學校30所，新增學位44900個。其中，公辦學校28所，增加優(yōu)質公辦學位33260個。特別是近兩年推進力度加大，2021年至今，全區(qū)順利完成了7所學校建設項目，新建大亞灣區(qū)第一中學初中部、西區(qū)實驗學校藍岸分校、西區(qū)一小永盛分校、西區(qū)一小愛群分校，擴建龍山小學、義聯(lián)小學和荷茶小學，共新增優(yōu)質公辦學位8100個，其中小學學位5400個，初中學位2700個，增幅居全市各縣區(qū)前列。 引進名校。大亞灣區(qū)積極開展與國內名校的合作辦學，成功引進了北京師范大學、華中師范大學等名校開展合作辦學，共享優(yōu)質教育資源，滿足了大亞灣學子在家門中享受名校資源的愿望。

　　教育惠民 加大經費投入

　　公辦學位在很大程度上成為吸引人才駐扎城市的因素之一。大亞灣區(qū)通過增加公辦學位、購買民辦學位、積分入學等措施，讓更多外來務工人員隨遷子女享受公辦學校就讀資格。同時，出臺教育惠民行動獎補政策，實施“精準助學扶貧”工程，確保全區(qū)無因貧輟學現(xiàn)象，讓教育惠民政策惠及每位適齡學生。

　　規(guī)范民辦義務教育發(fā)展。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展的意見》的精神，依據《大亞灣區(qū)降低民辦義務教育學校在校生占比工作方案》（惠灣管辦函〔2021〕67號），實施了北京師范大學大亞灣實驗學校民轉公工作，同時，全區(qū)實行購買義務教育階段民辦學位補助，進一步擴大優(yōu)質公辦學位資源供給，優(yōu)化義務教育結構，構建完善的公共配套教育服務體系。

　　加大教育惠民力度。出臺教育惠民行動獎補政策，根據《大亞灣開發(fā)區(qū)民辦教育發(fā)展專項資金管理辦法》，逐年提高入讀義務教育階段民辦學校“電子教育券”補助標準，2021年從每生每年600元提高到800元，入讀普惠幼兒園補助從每生每年700元提高到800元。今年又提高標準，對在大亞灣區(qū)義務教育階段民辦學校就讀的本區(qū)戶籍學生，以及父母具有大亞灣區(qū)居住證并在本區(qū)繳交社保半年以上的區(qū)外戶籍學生發(fā)放1000元/學期的購買學位補助資金。2016年至2022年9月，全區(qū)共發(fā)放民辦學校“電子教育券”、入讀普惠性幼兒園補助、民辦學校教師“長期從教”津貼和“四險一金”補助合計8225.49萬元。

　　為實現(xiàn)教育資源公平，大亞灣從2014年起開始對區(qū)外戶籍學生實行積分入學，每年都制訂《大亞灣區(qū)義務教育階段公辦學校起始年級招生方案》，實現(xiàn)陽光招生。根據方案工作部署，大亞灣區(qū)義務教育公辦學校起始年級招生分兩批次進行：第一批招收大亞灣區(qū)內戶籍適齡兒童少年；在招完第一批后，有空余學位的學校通過積分入學辦法第二批招收區(qū)外戶籍適齡兒童少年。從陽光招生的實踐來看，積分學位基本滿足在大亞灣區(qū)居住的外來務工人員隨遷子女入學需求。

　　同時，實施“精準助學扶貧”工程。一是做好高中國家助學金申請發(fā)放工作，2022年春季學期共資助高中學校貧困學生20人，資助金額20000元。二是做好區(qū)外戶籍高中貧困學生免學費工作，2022年上半年區(qū)外戶籍高中貧困學生免學費5人（含殘疾學生1人、農村低保1人、脫貧不穩(wěn)定家庭學生3人），資助金額6950元。三是做好義務教育貧困學生生活費補助工作，2022年春季學期共資助義務教育貧困學生357人，資助金額112250元。2016年以來，大亞灣區(qū)共資助困難學生（含學前、義務教育、普高）33678人次，資助資金2497.8萬元；2017年以來，全區(qū)完成生源地大學生（含研究生）貸款278人，貸款金額277.7萬元。

　　做強師資 提升教師隊伍整體素質

　　大亞灣除了在學校改擴建的“硬”建設體現(xiàn)大手筆，在師資隊伍建設和提升等“軟”建設上也舍得投入，并且取得了顯著成效，實現(xiàn)了從有到優(yōu)的升級。

　　2014年8月以來，大亞灣區(qū)對中小學校長任命制進行改革，并實行校長任職考核。全區(qū)教師隊伍碩士研究生和高層次人才占比逐年提高，目前比例為惠州市各縣區(qū)最高。該區(qū)還注重對教師隊伍開展持續(xù)培養(yǎng)，加入“中國好老師行動”計劃，實施卓越教師促進計劃，建立學科領軍教師工作室。10年來，全區(qū)教師參加各級各類培訓（不含校本培訓）達6.6萬人次，投入經費1900多萬元，有效提升了各級各類教師的專業(yè)水平。

　　培養(yǎng)后備干部。2018年以來，大亞灣區(qū)著力于優(yōu)化全區(qū)中小學領導班子結構，從全區(qū)中小學遴選57名中青年干部組建后備干部人才庫進行培養(yǎng)，采取“走出去”“請進來”的方式，先后完成了常規(guī)培訓、跟崗學習和提升培訓，培養(yǎng)和造就了一支素質優(yōu)良、數(shù)量充足、結構合理的后備干部隊伍，為推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強保障。目前，該區(qū)已從后備干部中提拔學校中層以上干部45人。

　　近年來，該區(qū)師資隊伍整體素質不斷提升，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師。目前，該區(qū)有全國高中骨干校長、廣東省名校長工作室主持人1人，全國優(yōu)秀教師1人，廣東省優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師7人，惠州市首席教師、明星校長3人，大亞灣區(qū)領軍教師10人；惠州市中小學名班主任工作室1個，大亞灣區(qū)中小學名班主任工作室7個；廣東省特級教師1人，高級教師154人（高中40人、初中72人、小學42人）；具有研究生學歷教師114人（其中，教育博士1人）。

　　深化改革 不斷提高教育教學質量

　　大亞灣區(qū)深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。2015年以來，先后4次榮獲惠州市初中教育教學質量獎和高中教學質量獎（或高中教學成果獎）。組織實施深度教學實驗研究，開展學科領軍教師工作室學科研討活動，提升領軍教師及其工作室成員的科研水平及寫作能力，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，大力推進義務教育課堂教學改革。

　　該區(qū)教育部門邀請華中師范大學專家團隊，有針對性地開展共14個培訓主題的實訓營，逐步引導教師掌握論文表述的具體方法，將有效地提高參訓教師教育科研論文的寫作能力。目前，已開展4期的寫作培訓活動，共400多人次參加。舉行了教學開放日及課堂教學督導活動，參與達300多人次。

　　該區(qū)教育部門積極組織各學科教師教學能力評比活動，教師專業(yè)水平大幅提升。舉行了全區(qū)語文、英語、思政、體育等學科教師素養(yǎng)比賽，選送優(yōu)秀作品參加市級以上比賽。積極開展教育科研，課題研究成果顯著。目前，該區(qū)教師教育科研積極性高、氣氛濃，科研水平在全市各縣區(qū)中名列前茅。10年間，全區(qū)中小學校教師榮獲市一等獎以上榮譽共913人次，取得國家級立項課題3項、省級立項26項（其中重點項目5個）、市級立項162項，1項課題成果榮獲廣東省基礎教育科研成果一等獎，參與1項課題成果榮獲2018年國家級教學成果獎二等獎，2項課題成果先后榮獲廣東省基礎教育科研成果二等獎，14項課題成果獲得惠州市教育科研成果獎，有1項成果通過廣東省基礎教育信息化融合創(chuàng)新示范培育推廣項目。

　　通過深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量，大亞灣區(qū)教育水平得到大幅提升，教育特色逐步形成，優(yōu)質教育品牌日益凸顯。

　　本版文字 惠州日報記者何運平

　　本版圖片 由大亞灣區(qū)宣教局提供