上面說(shuō)了暑假我負(fù)責(zé)的三件事：兩天登一次山，千字文，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。

　　最困難的，是兩天登一次山。

　　堅(jiān)持的奇跡：

　　兒子登山能與成人一較高下

　　1 .要堅(jiān)持下來(lái)，兩天一次，就不容易。因?yàn)闀?huì)有各種各樣的原因，都可以作為理由，使之中斷。比如: 下大雨，走親戚，或者，就是想偷懶......若帶孩子去外地玩，就更不可能堅(jiān)持。

　　2 .每次堅(jiān)持都有一定的難度。從最開(kāi)始的1300米，到后來(lái)基本穩(wěn)定在1700米。有四次，到頂。特別是開(kāi)始的幾次，兒子一起步就說(shuō)累，不想走，雙手拖著我的一只手，說(shuō)不想登了。到了600米了，又開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，說(shuō)，今天到1000米，就可以了。到了1300米之后，又說(shuō)，到這里就可以了。到了1500米，又說(shuō)，為什么以前到這里就可以了？

網(wǎng)友“路過(guò)人間”及其夫人為兒子制作的樂(lè)學(xué)PPT。

　　為了不讓他的膝蓋受傷，他下山，基本都是我背。

　　這個(gè)其實(shí)也挺難的。這么說(shuō)吧，我登梧桐山30年，沒(méi)有看過(guò)有人背小孩下山。不是別的原因，而是那個(gè)山路，成年人自己走，也非常累。

　　兒子的觀察力也好。十多次之后，他說(shuō)：“爸爸，很少看到有爸爸帶兒子登山的，一般都是媽媽帶�！�

　　而看到我背兒子下山，女的會(huì)說(shuō)：“我也想背孩子下山。”或者說(shuō)：“小朋友，你真幸福�！�

　　男的會(huì)說(shuō)：“下來(lái)自己走�！薄白⒁獍踩��！�

　　而在最陡峭的地方，有時(shí)，我背著他，會(huì)考慮好幾秒，還是把他放下來(lái)，說(shuō)：“這幾個(gè)臺(tái)階，不敢背。自己走�！比缓笮⌒闹�(jǐn)慎地扶著他，或者抓住他的手臂，一點(diǎn)點(diǎn)地下行。

　　背著一個(gè)小孩，雖然是下山，還是非常累，每一步，額頭上就會(huì)往下掉幾滴汗水。每一步都會(huì)。

　　兒子觀察得越多，越體會(huì)到了我的辛苦。

　　有一次，經(jīng)過(guò)三個(gè)成年男人的身邊，其中一個(gè)說(shuō)：“可憐天下父母心�！蔽覇�(wèn)兒子：”你知道是什么意思嗎？”兒子說(shuō)：“是夸你的意思�！蔽覇�(wèn)：“那本來(lái)是什么意思？”他答：“我以后做爸爸就知道了�！蔽覇�(wèn)：“你以后會(huì)帶你的兒子來(lái)登山嗎？” 他答：“會(huì)。”我問(wèn)：“你會(huì)背他下山嗎？” 他說(shuō)：“會(huì)。”

　　最開(kāi)始，下雨的日子，夫人會(huì)說(shuō)：“今天說(shuō)有雨，要不要改期？” 看我毫無(wú)商量余地的樣子，就說(shuō)：“要注意安全......”

　　中間，夫人會(huì)悄悄地在包里放一把雨傘。我知道，但不說(shuō)。果然，下雨了。兒子說(shuō)：“爸爸，打傘�！� 我說(shuō)：“我們要好好保護(hù)媽媽放的傘，不讓它沾到一點(diǎn)水�！眱鹤涌扌Σ坏玫卣f(shuō)：“哎呀，我要告訴媽媽。”我說(shuō)：“走吧，下雨正好�！�

　　后來(lái)，夫人也懶得放傘進(jìn)包里了。

　　而兒子的變化是：開(kāi)始，他哭著，蹲在地上，雙手抱腳。后來(lái)，邊哭邊走。最后幾次，遇到下雨，他在雨中，一邊手握麥狀，一邊盡情地放聲喊歌，一邊陶醉地舞動(dòng)身體，臉上又興奮又滿足。

　　自從登山后，兒子再也沒(méi)有提過(guò)去香港迪士尼的事情。他差不多用了3個(gè)星期，才做到從起床到出發(fā)（包括吃早餐）半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

　　而有一個(gè)連我也沒(méi)有想到的變化是，剛開(kāi)始登山，他是走個(gè)幾十步，就要休息。一次下來(lái)，休息個(gè)幾十次。

　　很快，到中間，就是八月上旬，他可以一口氣登到1300米， 才休息第一次。

　　而到八月中旬，他已經(jīng)可以到1600米才休息。

　　并且，到八月，所有看起來(lái)像小孩的，他都可以一路超過(guò)。到下旬，他已經(jīng)可以超過(guò)90%的成年人。9月1日，星期日，一般登山的人很多，他一路超過(guò)，甚至超過(guò)了一隊(duì)由三個(gè)“小伙子”組成的登山隊(duì)。每超過(guò)一個(gè)，他就數(shù)：12, 13, 14,......

　　超過(guò)那三個(gè)小伙子的時(shí)候，他毫不客氣地?cái)?shù)。對(duì)方其中一個(gè)問(wèn)：“你數(shù)什么?” 我說(shuō)：“他要超過(guò)你們�！�

　　對(duì)方一聽(tīng)，立刻用力登。

　　很快，他們就甩我們幾十米了。

　　兒子低著頭，一聲不吭，腳下不停。我知道，他這個(gè)樣子，就是在盡力。

　　過(guò)了幾百米，那三個(gè)小伙子累了，坐下來(lái)休息。

　　兒子一看，還是一聲不吭地堅(jiān)持，我知道，其實(shí)他心里是很高興的，但是，他也很累了，沒(méi)有精力表達(dá)出來(lái)。

　　超過(guò)了，那三個(gè)小伙子故意不看他，而他也不看他們，男性好斗的心理表露無(wú)遺。兒子又走了幾十米，坐下來(lái)，我把水給他。他喝到一半，看到那三個(gè)小伙子起來(lái)了，又等他們走近了，才起來(lái)，趕緊往上走。

　　......

　　最后，只有一個(gè)一眼就看得出來(lái)是經(jīng)常戶外運(yùn)動(dòng)的中年人，超過(guò)了兒子。其他全部，都被他超過(guò)。

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　　父母的思想，決定孩子的未來(lái)

　　開(kāi)學(xué)了，夫人又要按以前那種方法輔導(dǎo)兒子。

　　我給夫人的留言：你看，他背出11首詩(shī)歌，多么自豪。這個(gè)自豪，就是他的興趣。如果背完了，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有欣賞，就是完成了，他的內(nèi)心，會(huì)沒(méi)有熱情，他很快就厭煩學(xué)習(xí)。桌子亂亂的，書(shū)包你收拾，學(xué)習(xí)用品亂亂的，吃完飯，飯桌上亂亂的，進(jìn)門(mén)鞋子亂亂的，沙發(fā)亂亂的，你覺(jué)得你是給他一個(gè)家嗎？我不是指責(zé)你，是提醒你，旁觀者清。你對(duì)孩子的愛(ài)，體現(xiàn)出的行動(dòng)，可能是有助孩子，也可能是有害孩子。從登山?jīng)]有幾步就休息，到兩個(gè)月后見(jiàn)人就想超前，他是很有潛力的。一個(gè)半月就把千字文背下來(lái)，而且前面背得這么流利。

　　我希望他在多年以后，回憶起我們，是溫暖和感謝，是愛(ài)和溫情。

　　夫人帶孩子，非常辛苦，我一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的看法，這是第一次。

　　到晚上，我和夫人交流：

　　“兒子在學(xué)校通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，老師給他下了結(jié)論：這個(gè)學(xué)生，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不行。但是，兒子在暑期用了一個(gè)半月，每天不到40分鐘，就能背下千字文。超過(guò)了他一整年的全部知識(shí)量的好幾倍。最重要的是，他根本不覺(jué)得他花了暑假的主要的時(shí)間在學(xué)習(xí)千字文。他可能都不認(rèn)為，學(xué)習(xí)千字文，是一項(xiàng)多么困難，多么需要堅(jiān)持的事情。

　　登山也如此。一般人怎么會(huì)相信，一個(gè)7歲多的孩子，能夠在訓(xùn)練了兩個(gè)月之后，能和成年人一較高下？

　　你會(huì)不會(huì)覺(jué)得，過(guò)去的一年級(jí)，我們讓孩子感受到的，是折磨，而不是教育？學(xué)校對(duì)孩子怎么樣，我們沒(méi)有辦法改變。但是如果我們自己也如此，是不是會(huì)傷害孩子？”

　　夫人聽(tīng)了，低頭想了好幾分鐘，然后，小聲地說(shuō)：“是。”

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　　這幾天我寫(xiě)這些，也是想給大家提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子。并不是想說(shuō)我多么會(huì)教育小孩，而是想說(shuō)，孩子的未來(lái)，是由父母的思想決定的。兩個(gè)月用心的教育，都可以讓小孩取得似乎“驚人”的成績(jī)，那么，持續(xù)的認(rèn)真的正確的教育，會(huì)讓我們的下一代，獲得怎樣的人生體驗(yàn)和經(jīng)歷？

　　我看抖音、百度、微信的訂閱......經(jīng)常，幾乎是每天，都有這樣的標(biāo)題：“成功的父母，總是對(duì)孩子說(shuō)這三句話�！薄案赣H經(jīng)常這樣說(shuō)，孩子想沒(méi)有出息都難。”“父母做這幾件事，孩子將來(lái)，一定出類(lèi)拔萃�！�......

　　這種把結(jié)果歸結(jié)于單方面的原因的思路，本身就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，因?yàn)樽x的人，不需要費(fèi)力去理解，去實(shí)踐，去根據(jù)反饋改進(jìn)，去細(xì)致地觀察孩子，去持續(xù)地耐心地溝通......

　　成果來(lái)自關(guān)系，來(lái)自關(guān)系的變化，良性的變化。關(guān)系，而不是單方面的任何的言行，對(duì)家庭的幸福，在起作用。并且，用汗水、忍耐、堅(jiān)韌、學(xué)習(xí)、自我要求、寬容的心......去改善環(huán)境，而不是試圖走捷徑，用取巧、言不由衷來(lái)獲得成果，才是底層邏輯。

　　希望兒子每天都能感受到

　　父親的信任和支持

　　我并不想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)杰出的人，如果他將來(lái)杰出，也大部分是一種機(jī)緣巧合。我只是希望孩子和我相處的每一天，都感受到父親的愛(ài)和溫暖，信任和支持。每一天都很重要。每一秒的相處都很重要。一生的緣分，就是一秒一秒積累而成的。

　　甚至，學(xué)習(xí)本身，都不如一種愉快的幸福的相處重要。

　　暑假的登山，每?jī)商煲淮�。每次，從起床到出發(fā)到回來(lái)到休息，大約要8小時(shí)。

　　我把工作，完全放下。

　　所有需要見(jiàn)的人，需要辦的事，就約在家的旁邊。并且，最快，也在下午4點(diǎn)以后。

　　如果因此錯(cuò)過(guò)了什么，就錯(cuò)過(guò)。

　　我絲毫不后悔，我唯一會(huì)后悔的，就是因?yàn)橘嶅X(qián)而錯(cuò)過(guò)了和兒子的相處。

　　請(qǐng)注意，我沒(méi)有用“陪伴”，而是“相處”。我不認(rèn)為我是在陪伴他，我在付出時(shí)間，他在收獲父愛(ài)。不，我不是這樣認(rèn)為的。

　　我就是認(rèn)為，是相處。是一種父子的緣分。

　　夫人在我暑假最后一次帶兒子登山回來(lái)的時(shí)候，給我一條短信，就是三個(gè)字：“辛苦了�！�

　　我的回復(fù)是：愛(ài)是永不止息。

　　惠州日?qǐng)?bào)社幸福家庭教育工作室供稿、供圖